科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程Ⅰ称为转录,转录只发生在细胞核中 | |
B. | 与完成过程Ⅱ直接有关的核酸,只有mRNA | |
C. | 如果抑癌基因的有义序列为“-TCAGCTAG-”,则能发生如图变化的邻近基因有义序列为“-TCAGCTAG-” | |
D. | 细胞中若出现了杂交分子,此时因过程Ⅱ被抑制,而抑癌基因保持沉默 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2008•宁波三模)如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况,曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化.下列对此图的分析,错误的是( )
A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B.此图表明鱼类对食物的竞争状况
C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D.此图表明海洋中鱼类的共生关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•曲沃县校级期中)扦插带芽的枝条容易生根成活,因为( )
A.芽能发育成茎和叶
B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素
D.芽能供应生根所需的有机营养
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2003•广东)中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是( )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓腰段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•淄博校级月考)早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好.在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种.请根据上面材料回答问题:
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是 .
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止 造成烂芽和烂根.
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:
Ⅰ.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行无氧呼吸则只释放CO2.
Ⅱ.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮管的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林.
Ⅲ.实验方法:按照装置甲图将实验材料和用具装好.如想得到预期的实验结论,必须同时设计另一组实验装置即装置乙,请指出应如何设计.(在方框内绘出装置乙的图示并做好相应标注)
Ⅳ.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论.(请描述装置甲和乙中液滴移动状况)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•淄博校级月考)如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列相关叙述错误的是( )
A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
B.曲线BC段酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸
C.乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点下降的主要原因之一
D.T1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性 | |
B. | 高尔基体膜可以形成囊泡,细胞膜则不可以 | |
C. | V与T的特异性结合,保证了囊泡对货物的准确运输 | |
D. | 囊泡对货物的准确运输需要消耗细胞代谢产生的能量 |
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