以下关于组成细胞的物质及细胞结构的叙述,不正确的是( )
A.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能携带遗传信息
B.C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素
C.糖蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
D.蛋白质的空间结构被破坏时,其特定功能就会发生改变
科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
( 7 分)在探究光照强度与光合作用总产物的相互关系时,某研究人员借用了德国植物学家萨克斯证明植物的光合作用产生淀粉的实验方案,做了如下实验:
[实验原理 ]
在一定范围内随光照强度的增加,光合速率增强,光合总产物增加。
[实验步骤]
(1)选 15 株长势相似的天竺葵分成 5 组,在每株相同位置选出 1 片叶片,在主脉的一侧用锡箔纸遮光处理。
(2)分别用100W、200W、300W、400W、500W的冷光源在距离植物 (填“相同”或“不同”)处照射 2 小时,其他条件均相同。
(3)2 小时后,用打孔器在每片叶片主脉两侧对称位置各取 5 片小圆形叶片烘干称重,取平均值。用 X 表示曝光一侧的质量, Y 表示遮光一侧的质量。计算得出光合总产物的相对值,结果如下表。
[结果与讨论]
(1)用X、Y表示2小时内小圆形叶片光合总产物的质量 。
(2)在如下的坐标系中画出小圆形叶片光合总产物的相对值随光照强度变化的曲线。
(3)当光照强度大于 400W 之后,光照强度继续增加,小圆形叶片的光合总产物不再增加。若要继续提高光合速率,可采用的措施是 。
(4)与100W的光照强度相比,光照强度为 300W 时叶片光合作用光反应产生的[H]、ATP量增加,并提供给暗反应,导致 (填“C3”或“C5 ")减少。
(5)在统计数据时发现,第二组中有 2 株数据偏差较大。经分析可能是植物自身的色素含量造成的,通过对叶绿体色素的提取及纸层析法分离后,以观察到滤纸条上色素带的 作为判断依据。
(6)常规测定植物光合速率的方法是:将植物叶片先后放置在无光及有光条件下处理后,然后再测量和统计植物的实际光合速率。与常规的实验方法相比,本实验对植物叶片的处理方法,可以避免 等干扰因素对实验结果的影响。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省六校高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是
A.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
C.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物
D.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南五市十校高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是
A.有液泡的细胞都能发生质壁分离
B.有染色质的细胞都能形成染色体
C.硝化细菌的转录和翻译能同时进行
D.有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省三校高三元月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.细胞全能性的实现与细胞的分化程度无关
B.人体衰老就是细胞普遍衰老的过程
C.种群基因频率的改变,即说明生物发生进化,新物种的产生
D.在自然选择过程中,直接受选择的是个体基因型
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三模拟测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
决定玉米籽粒有色(C)和无色(c)、淀粉质(Wx)和蜡质(wx)的基因位于9号染色体上,结构异常的9号染色体一端有染色体结节,另一端有来自8号染色体的片段。下列有关玉米染色体特殊性的研究,说法正确的是( )
A.异常9号染色体的产生称为基因重组
B.异常的9号染色体可为C和wx的基因重组提供细胞学标记
C.图2中的母本在减数分裂形成配子时,这两对基因所在的染色体能发生联会
D.图2中的亲本杂交时,F1出现了无色蜡质个体,说明亲代母本在形成配子时,同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三模拟测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者
D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三第十九周理综测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在适宜的温度和pH条件下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系如图,P点之前和之后主要影响反应速率的因素分别是
A.酶量和反应物浓度
B.反应物浓度和酶量
C.反应物浓度和反应物浓度
D.酶量和酶量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省烟台市高三诊断性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,细胞遗传物质的结构一定发生改变的是
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞凋亡 D.细胞癌变
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