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将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同),再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是( )

A.马铃薯细胞液的浓度约为40g·L-1

B.当溶液浓度为40g·L-1时,细胞开始发生质壁分离

C.在溶液浓度为30g·L-1~90g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩

D.在溶液浓度为20g·L-1,细胞能发生质壁分离

C

【解析】

试题分析:根据曲线中长度变化,甘露醇溶液浓度为30g·L-1 时,长度基本不变,说明该浓度与马铃薯细胞液的浓度接近;当甘露醇溶液浓度高于30g·L-1 细胞开始发生质壁分离,低于30g·L-1细胞吸水;在甘露醇溶液浓度为30g·L-1~90g·L-1的范围内,细胞壁有一定程度的收缩,C正确。

考点:本题考查渗透作用的知识。意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

种群呈“S”型增长过程中,当种群数量超过环境最大容量一半时,下列叙述正确的是

A.种群密度增长越来越慢 B.出生率小于死亡率

C.环境阻力越来越小 D.种内斗争越来越弱

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

软栆猕猴桃果实釆摘后,置于常温下贮藏,所测得果实内的ABA(脱落酸)及其它相关生 理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是

A.果实硬度的变化与ABA的含量成正相关

B.乙烯的释放可有效促进果实的软化,加快果实的成熟

C.第六天猕猴桃果实呼吸强度骤然下降,此后又迅速升高,此变化可延长果实的贮藏时间

D. 软栆猕猴桃果实的成熟过程只受ABA、乙烯两种激素的调节

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化,结果如右图所示,请分析回答下列问题:

(1)植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的 。据图推测,该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 (填“高”或“低”)。温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为 ℃。

(2)该植物光反应的产物中,被碳反应利用的物质是 。在供给C18O2较长时间后,叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有 (写出两种)。

(3)图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是 。B、D点时植物光合作用制造的有机物 (填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如右图所示。对此实验叙述中,正确的是( )

A.卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环,少数参与RuBP的再生

B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,B植物比A植物具有更大的净光合速率

C.25min以后,两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率

D.从开始到第10min期间,光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高三第一次适应性测试(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响,以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验,结果统计如下表所示。

赤霉素或乙烯浓度

(mg/L)

雌花率=

雌花数/开花总数

茎生长的增高率=

(实验组–对照组)/对照组

赤霉素

乙烯

赤霉素

乙烯

0

0.495

0.495

0

0

50

0.181

0.589

0.379

-0.0083

100

0.217

0.628

0.575

-0.0765

下列对该实验结果的分析中,正确的是

A.赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长

B.乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点

C.乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用

D.赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省六校高三联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)为研究城市环境污染对某植物生命活动的影响,研究者测定了不同污染程度下某植物叶片光合色素的相关指标,结果如下表所示。

(1)叶绿体中色素可用 提取;下图为四种色素在滤纸条上的分离结果,其中 (填标号)色素带含有镁元素。

(2)据表分析污染加剧导致植物 ,会直接影响光合作用的光反应阶段;植物受污染会导致产生乙烯增多,乙烯可对抗 (某种激素)的作用;污染可引起某些酶活性改变,如改变细胞呼吸第一阶段 ____(名称)相关酶活性,从而影响植物的生长发育。

(3)环境污染可导致玉米黄粒变白粒、紫粒等,这属于 突变类型,玉米籽粒多种颜色的

出现体现了基因突变 特点。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三理综模拟训练生物试卷(解析版) 题型:综合题

(18分)胰岛素是人体血糖调节中的重要激素,其释放受到机体的精确调控。

(1)人体内胰岛素释放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛B细胞内,经过__________过程产生大量ATP,阻断ATP敏感型钾离子通道,进而抑制了钾离子的外流,使细胞膜内的电位___________,打开电压依赖性的Ca2+通道,升高了胞内的Ca2+浓度,促进胰岛素分子以__________的方式释放到细胞外。

(2)研究发现,高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸,为研究谷氨酸的作用机理,科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养,培养条件及结果如图1所示(CQNX为谷氨酸受体阻断剂)。实验结果表明:_ _。由此推测,谷氨酸与胰岛B细胞表面的_________结合发挥作用。

(3)科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞,检测细胞内Ca2+荧光强度,结果如图2所示。

①由实验结果可知,谷氨酸能够__________正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度。

②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠,从胰岛素释放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用,导致Ca2+通道_________。

③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过__________实现的。

(4)基因敲除是一种特殊的基因重组技术,即将外源目的基因导入细胞从而干扰该细胞内某一基因的功能。将外源目的基因导入小鼠的胰岛B细胞常用方法是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省高一第二学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)香豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如右图所示:

(1)从图解可知,紫花植株必须同时具有基因 。

(2)开紫花的植株基因型有 种,其中基因型是 的紫花植株自交,子代表现型为紫花植株:白花植株=9:7 。

(3)基因型为 和 的紫花植株各自自交,子代都表现为紫花植株:白花植株=3:1。

(4)基因型为 的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

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