有甲病、 无乙病 | 无甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 无甲病、 无乙病 | |
男性 | 279 | 250 | 7 | 4464 |
女性 | 281 | 16 | 3 | 4700 |
A、控制乙病的基因最可能位于X染色体上.因为调查显示乙病中男患者多于女患者 |
B、根据统计表,甲病最可能是常染色体的显性遗传病 |
C、要了解甲病和乙病的发病率,应对患甲病的家庭进行调查并进行系谱分析 |
D、若要快速检测正常人群中的个体是否携带乙病致病基因,可根据碱基互补配对原则,利用DNA分子杂交技术实现 |
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A、由图甲①②可知黄果是隐性性状,若只考虑顶生与腋生一对相对性状,则图乙所示的两种交配方式可以互称为正交和反交 |
B、图甲P中黄果的基因型是aa,F2全部个体中黄果与白果的理论比例是5:3 |
C、由图乙可以判定花腋生是显性性状 |
D、图乙豌豆实验中亲代的腋生花都需作去雄处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人脑的高级功能包括语言、记忆功能 |
B、控制躯体运动的中枢在小脑 |
C、下丘脑与调节血糖和水盐平衡等功能有关 |
D、呼吸和心血管中枢在脑干 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、特殊营养物质 |
B、将接种和一个未接种的培养基都放入37℃度恒温箱的目的是对比分析培养基是否被杂菌污染 |
C、培养细菌一般在30-37℃温度下培养1-2天,选取菌落稳定时记录作为结果 |
D、菌落的特征有菌落的形状、大小、隆起程度、和颜色等方面,同种微生物菌落特征相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体、抗原 |
B、抗原、抗体 |
C、抗体、抗体 |
D、抗原、抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中表示4条多肽链正在合成 |
B、一个基因在短时间内可表达出多条完全相同的多肽链 |
C、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 |
D、转录已经结束、翻译开始 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、建立者是施莱登、施旺 |
B、一切动植物都由细胞发育而来 |
C、新细胞可以从老细胞中产生 |
D、揭示了生物体结构的多样性 |
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