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    生物界在基本组成上的高度一致性表现在

    ①组成生物体的化学元素种类基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基具有相似性④各种生物体的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都有相似的结构

    A．①②④

    B．①③⑤

    C．②④⑤

    D．①②③

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：

    （1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为PCR技术．此过程中所使用的酶是耐高温DNA聚合酶．
    （2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．A过程需要的酶有限制酶、DNA连接酶．图中将目的基因导入植物受体细胞需先再导入用氯化钙处理的农杆菌．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素．
    （3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养，该技术的原理是植物细胞的全能性．
    （4）过程C属于脱分化，过程D属于再分化，细胞发生分化的根本原因是基因的选择性表达．科学家将植物细胞培养到胚状体，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养．
    （5）质粒是基因工程最常用的载体，有关质粒的说法正确的是C
    A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有
    B．细菌的基因只存在于质粒上
    C．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞溶胶中
    D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关免疫系统的叙述正确的是

    A．吞噬细胞识别抗原后增殖分化

    B．浆细胞识别抗原后可分泌抗体

    C．自身细胞不可以作为抗原

    D．病原体表面的蛋白质可作为抗原引起免疫反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常情况下，人体血浆中不可能出现的是

    A．血红蛋白

    B．激素

    C．氨基酸

    D．葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验材料的选择叙述正确的是

    A．甘蔗中含糖量高且材料近乎白色，故适合做还原糖的检测材料

    B．脱脂奶粉不适合作为检测脂肪的材料

    C．用西瓜汁检测还原糖时，可以观察到生成的砖红色沉淀

    D．花生种子中不含蛋白质，故不适合作为检测蛋白质的材料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，下图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是

    A．水分容易进出细胞

    B．无机盐离子容易进出细胞

    C．红细胞有运输氧气的功能

    D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有3个核酸分子,经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链,则这3个核酸分子最可能是

    A．1个DNA和2个RNA

    B．2个DNA和1个RNA

    C．3个DNA

    D．3个RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．黑暗且其他条件适宜的环境中，设置如图所示实验装置（图中“+”的多少表示生长素的多少），相关描述正确的是（　　）
    A．生长素在3处促进生长
    B．实验说明植物体内生长素分布较多处生长快
    C．2、3处生长受到抑制
    D．小平台若置于水平转盘上缓慢转动，幼苗将水平生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于基因和染色体关系的说法正确的是（　　）
    A．非等位基因都位于非同源染色体上
    B．位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状
    C．位于XY染色体同源区段的基因，其相应性状表现与性别无关
    D．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔的遗传定律，但表现伴性遗传的特点

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