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    使用农药后，某种农业害虫种群抗药性增强，而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体．对此现象合理的解释是（　　）
    A、敏感性的个体在冬季能大量繁殖
    B、害虫的基因频率不会因自然选择而变化
    C、农药的选择作用与低温的选择作用相同
    D、抗药性的个体不耐低温
    考点：生物进化与生物多样性的形成
    专题：
    分析：此题考查的知识点是害虫抗药性的形成．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入．
    解答： 解：A、敏感性的个体能耐低温，但不能在冬季大量繁殖，A错误；
    B、自然选择会改变种群的基因频率，B错误；
    C、农药的选择作用使害虫具有抗药性，与低温的选择作用不相同，C错误；
    D、由越冬后存活的大多是对农药敏感的个体可知抗药性的个体不耐低温，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据图回答：
    （1）如图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系，阳光是它的
     
    ．
    （2）蛇位于第
     
    营养级，螳螂与黄雀的关系是
     
    ．
    （3）图中次级消费者有
     
    ，分解者是
     
    ．
    （4）请写出图中最短的一条捕食食物链
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于四分体正确的叙述是（　　）
    A、一个四分体就是两对染色体
    B、联会后形成四分体
    C、所有细胞都含有四分体
    D、四个染色单体就是一个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示我省南方某地比较常见的桑基鱼塘农业生态系统．请分析下列说法正确的是（　　）
    A、在不考虑人工投入时，流经该生态系统的总能量是全部桑植株有机物中所有的能量
    B、蚕沙（蚕的粪便）中所含的能量属于第二营养级所同化的能量
    C、蚕茧的产量归根结底要依靠桑叶在光合作用中所产生的有机物质
    D、建立该生态系统的目的是实现物质和能量的多级循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验．下列说法错误的是（　　）
    A、用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动．该反射活动的神经中枢位于脊髓
    B、反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由突触结构所决定的
    C、剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），立即刺激A端能看到左后肢收缩活动
    D、若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据表分析，下列说法正确的是（　　）
    组别①②③
    3%淀粉溶液2mL2mL2mL
    2%α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL
    反应温度0℃60℃100℃
    碘液2滴2滴2滴
    A、α-淀粉酶溶液的用量是无关变量
    B、本实验探究的是淀粉酶的最适温度
    C、淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相应温度下保温
    D、①③组实验结果均出现蓝色，其原因都是酶永久失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蘑菇必须吸收现成的有机物才能正常生活，根据这一特点可推知，蘑菇细胞中不可能有（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、核糖体D、细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示需氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（　　）
    A、①③④中数值最大的是①
    B、②代表的物质名称是氧气
    C、产生①③的场所是线粒体
    D、原核生物中也有能完成图示全过程的生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验操作不能达到预期结果的是（　　）
    A、用14C标记CO2，可以探究光合作用制造的有机物中碳元素的来源
    B、统计洋葱根尖每一时期细胞占细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的长短
    C、“探究细胞大小与物质运输的关系”能证明琼脂块越小NaOH扩散进入琼脂块越深
    D、用健那绿对新鲜洋葱鳞片叶内表皮染色，在高倍显微镜下可观察到蓝绿色的线粒体

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