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酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用.某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了如图1所示的实验.请据图回答:

(1)用血球计数板制片时,应先将
 
放在计数室上,再用吸管滴加样液.
(2)图2是一块血球计数板正面示意图,其上有
 
个计数室.图3是计数室中-个小格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应计为
 
个.
(3)该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到图4所示的现象,则应采取的措施是
 

(4)为了进一步研究温度对酵母菌种群数量变化的影响,请你简要写出实验的主要思路
 
考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:探究培养液中酵母菌数量的动态变化的实验原理:
(1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况.
(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目.
解答: 解:(1)用血球计数板制片时,应先轻盖盖玻片,后将培养液滴在计数板上,防止气泡产生.
(2)图2中,共有2个计数室.在统计时,压在方格边上的酵母菌,只能计数相邻两边及其顶角的个体数,否则会产生误差,所以该小格中酵母菌数量应计为5个.
(3)由于酵母菌的增多,为了方便对酵母菌计数,应先将培养液按比例稀释处理,然后再在显微镜下计数.
(4)为了进一步研究温度对酵母菌种群数量变化的影响,可在5-30℃之间设立较小等温度梯度的分组实验,按上述要求在相同的培养基上培养相同的时间后,分别观察计数,统计结果,得出结论.
故答案为:
(1)盖玻片  
(2)2  5  
(3)加水适当稀释后,在观察计数  
(4)在5-30℃之间设立较小等温度梯度的分组实验,按上述要求在相同的培养基上培养相同的时间后,分别观察计数,统计结果,得出结论
点评:本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、体液免疫过程抗原与抗体的结合能发生在①中
B、图中②是组织液,内含葡萄糖、血红蛋白和激素等成分
C、图中③与①最主要的区别是③中的蛋白质含量较少
D、图中④是细胞生存的液体环境,又称细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:

一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列叙述错误的是(  )
氧浓度(%)abcd
产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0
产生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60
A、四种条件下,分解葡萄糖释放的能量不一样多
B、氧浓度为b时,经有氧呼吸消耗的O2为0.6 mol
C、氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D、氧浓度为a时,只进行无氧呼吸;氧浓度为d时,只进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

①~④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系.在下列各选项中,错误的表述是 (  )
A、图①中的X因素可表示环境中CO2浓度
B、图③中,若其他条件适宜,光照强度小于b(大于零)时也能进行光合作用
C、图④中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度.当光照强度小于c值时,限制光合作用速率增加的主要因素是光照强度
D、四个曲线图中,只有图②能反映光合作用速率受温度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲~丁表示某一高等动物体内不同器官中处于不同时期的四个细胞(图丁是一个体细胞),图戊是与有丝分裂相关的坐标曲线,请回答下列问题:

(1)图甲~丁中含有同源染色体的细胞是
 
(填代号),一定正在进行有丝分裂的细胞是
 
(填代号).若这四个细胞在该动物的同一器官中出现,该器官最可能是
 

(2)图甲含有
 
个染色体,可能和甲细胞染色体数相等的是
 
(填代号).
(3)若图戊的纵坐标表示有丝分裂过程中一条染色体中DNA的含量,则c→d可以表示图甲~丁中的
 
(填代号).若图戊的纵坐标表示有丝分裂过程中一个细胞内的DNA含量,则a→c过程中染色体数目
 
(加倍、不变、减半).
(4)一个连续进行有丝分裂的细胞从上一次分裂结束开始,到下一次分裂结束为止所经历的过程,称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是身体某部的局部示意图,据图回答下列问题

(1)细胞内液约占人体体液的
2
3
;d与a、f的成分上的主要区别在于d中含较多的
 
;a、d、f合称为
 
,d的渗透压大小主要与
 
的含量有关.c的具体内环境是
 

(2)氧气从红细胞出来进入细胞B经过的途径有
 
.(填写字母)
(3)某人喝入大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降原因是血浆内存在着
 
物质.
(4)在肝细胞A中,能促进①过程的激素主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:
(1)①
 
 ②糖类 ③
 
 ④
 

(2)图为④的一条长链,1、2的名称分别是
 
 
.该结构中特有的碱基名称是
 
,通常由
 
条图示的核苷酸链构成一个DNA分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列A-G是部分高中生物实验:
A.检测生物组织中还原糖;     B.检测生物组织样液中脂肪;
C.检测生物组织中蛋白质;     D.观察植物细胞的质壁分离和复原;
E.叶绿体色素的提取和分离;   F.观察植物细胞的有丝分裂;
G.DNA的粗提取与鉴定.
请回答下列问题:
(1)实验过程需要加热的实验是
 
,所用试剂化学成分相同的实验是
 
,必需使用显微镜观察的实验是
 
,需要保持细胞活性的实验是
 
.(填写字母)
(2)实验室常用0.3g/mL的蔗糖溶液和清水进行上述D实验,某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做该实验时,起初观察到了明显的质壁分离现象,但滴加清水后不能复原,这是因为
 

(3)E实验中,用完全发黄的菠菜叶作实验材料与用正常的菠菜叶进行实验相比,层析后的滤纸条上色素带明显变淡的是
 

(4)F实验中,尽管选用了新鲜的洋葱根尖作实验材料,仍无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将字母“F”放在显微镜下进行观察,看到的物像是
 
.在显微镜的视野中该图象偏向右侧,要想把图象移到中心,应把玻片标本向
 
方移动.

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