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赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响),先加入CaCl2溶液,后在a、b、c某点加入赤霉素,结果如下图所示。下列叙述中正确的是(  )

A.一定浓度的CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起到了促进作用
B.加入赤霉素溶液的时间最可能是在图中的c点
C.b~c段赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响
D.在a点只有CaCl2溶液促进胚轴细胞壁的伸展

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,A~D表示信息分子。下列选项匹配的是(  )

 
名称
合成场所
生理作用
A
神经递质
传入神经元
引起骨骼肌的收缩
B
促甲状腺激素释放激素
下丘脑
促进甲状腺激素的合成与分泌
C
抗利尿激素
垂体
促进肾小管和集合管对水的重吸收
D
淋巴因子
T细胞
促进B细胞增殖、分化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性致病基因控制的遗传病(相关基因用B、b表示),一位研究者检验了东非某人群中290个儿童的血样。在这个人群中疟疾和镰刀型贫血症都流行,调查结果见下表

基因型
患疟疾
不患疟疾
总数
Bb、bb
12
31
43
BB
113
134
247
总数
125
165
290
对此现象合理解释是(  )
A.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子易感染疟疾
B.杂合子易感染疟疾,显性纯合子不易感染疟疾
C.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子也不易感染疟疾
D.杂合子易感染疟疾,显性纯合子也易感染疟疾

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是(  )

A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期 
B.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期 
C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛 
D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是(  )

图1       图2

A.若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长
B.若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素
C.图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
D.若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素分解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。下列有关说法正确的是(  )

A.叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜的基本组成成分不同,因此它们的功能也不同
B.葡萄糖的跨膜运输均需要载体蛋白的协助
C.细胞之间进行信息交流,均需要细胞膜上特异性受体的参与
D.生物膜系统在行使功能时都会伴随膜组分的更新

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素的叙述,错误的是(  )

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:

分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为(  )

A.q-1B.q+1
C.p-1D.p+1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

切除健康狗的胰脏,2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是(  )

A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素
B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射
C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水
D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗

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