下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )
A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物种间关系
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然条件下突变率很低 | |
B. | 人工诱导生物发生的基因突变对生物自身都是有利的 | |
C. | 基因突变能够产生新的基因 | |
D. | 基因突变是广泛存在的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 | |
B. | 基因重组可发生在有性生殖过程中 | |
C. | 同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关 | |
D. | 基因工程使大肠杆菌能产生人胰岛素是基因重组的结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的,稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播.下列叙述正确的是( )
A.水稻与青蛙是竞争关系
B.青蛙与稻飞虱是捕食关系
C.病毒V与青蛙是寄生关系
D.水稻和病毒V是互利共生关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假若某生态系统有食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4.下列叙述正确的是( )
A.m1+m2+m3+m4等于a固定的太阳能总量
B.在一段时间内,若c种群数量减少,则a种群数量减少,d种群数量下降
C.b种群的个体数量一定比a种群的个体数量少
D.d种群中单个个体所含的有机物质量一般比c种群中单个个体所含的有机物质量大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括( )
A.种间竞争、种内斗争 B.共生、寄生
C.寄生 D.种内斗争
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附海口中学高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某生态系统中能量传递示意图,据图回答:
(1)能量流动是从 开始的,流入该生态系统的总量为 .
(2)从B到C的能量传递效率分别为 .
(3)生态系统中沿食物链流动的能量逐级递减的原因是 .
(4)从理论上说,在研究生态系统功能时,若生态系统中没有 成分,其物质循环和能量流动是可以进行的.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )
A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异主要是由R基的不同引起的
B.甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
C.n个氨基酸共有m个氨基(m>n),则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数为m﹣n
D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽
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