A. | 图中属于生命系统同一个结构层次的是甲和乙 | |
B. | 生命系统各个结构层次都各自具有特定的组成、结构和功能.生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 | |
C. | 获取大量乙的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 | |
D. | 最基本的生命系统中都含有丙,但不一定有丁 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
图中甲为神经细胞,乙为病毒,丙为tRNA,丁为染色体.
解答 解:A、乙为病毒,不属于生命系统的结构层次,A错误;
B、生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者及非生物的物质和能量,B错误;
C、病毒只能寄生在活细胞内,不能用培养基培养,C错误;
D、最基本的生命系统为细胞,都含有丙tRNA,但不一定有丁染色体,如原核细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为探究培养液中酵母菌种群数量变化,应在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片 | |
B. | 观察减数分裂时可采用蚕豆根尖作为实验材料,但只有分生区的细胞能观察到无核细胞 | |
C. | 在调查鲤鱼种群密度时,捕鱼网网眼过大会导致实验结果偏小 | |
D. | 在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体,在其子代中含32P的噬菌体若占$\frac{1}{8}$,则含31P的就占$\frac{7}{8}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省深圳市高二上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因重组是遗传变异的重要来源之一,下列不可造成基因重组的有( )
A.非姐妹染色单体交叉互换 B.非同源染色体自由组合
C.精子与卵子随机自由组合 D.基因突变产生新等位基因
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有细胞结构的微生物都无成形的细胞核 | |
B. | 只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮 | |
C. | 所有的微生物在生态系统中均属于分解者 | |
D. | 维生素是某些微生物生长和发育所必需的特殊营养物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞合成并分泌抗体 | B. | ATP水解酶的合成 | ||
C. | 低等植物细胞进行有丝分裂 | D. | 兴奋在突触处的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
滤纸片编号 | 滤纸片浸入的溶液或试剂 |
1 | 淀粉酶提取液 |
2 | 稀盐酸 |
3 | 稀碳酸钠溶液(弱碱性) |
4 | ? |
5 | 淀粉酶提取液+1滴稀碳酸的溶液 |
6 | 蒸馏水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核 核糖体 线粒体 | B. | 叶绿体 高尔基体 内质网 | ||
C. | 细胞核 线粒体 叶绿体 | D. | 线粒体 染色体 核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖隔离的产生过程一般伴随着基因频率的改变 | |
B. | 种群的大小会影响种群基因频率的变化 | |
C. | 自然选择过程中,直接被选择的是表现型 | |
D. | 同一物种不同种群的基因库没有差异 |
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