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    18．胰岛素分子有A、B两条链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，该分子中的肽键数目、至少有游离的氨基和羧基数（　　）
    A．48、1、2B．49、2、2C．50、2、1D．51、2、2

    分析 脱水缩合过程中的相关计算：
    （1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
    （2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；
    （3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．

    解答 解：（1）蛋白质分子中的肽键数目=氨基酸数目-肽链条数=（21+30）-2=49个．
    （2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．胰岛素分子含有2条肽链，因此至少含有2个游离的氨基和羧基．
    故选：B．

    点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，能运用其延伸规律准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体上）共同控制．已知其紫色素形成的途径如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．该花色的遗传反映了基因直接控制生物的性状
    B．该植物种群内花色对应的基因型共有9种
    C．若蓝花雄株×紫花雌株，F1中的雄株全为紫花，则雌株亲本的基因型为AAXbXb
    D．若蓝花雄株×蓝花雌株，F1中的紫花雄株占$\frac{3}{16}$，则雄株亲本的基因型为AaXBY

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是关于燕麦的几个实验，请分析在不同处理条件下燕麦胚芽鞘的生长状况，并回答问题：（不标光的表示在暗处，⑤、⑥表示在不同部位套上不透光的锡箔片）
    （1）根据实验结果分别说明①-⑥的生长情况：
    ①直立生长          ②直立不生长            ③向右侧弯曲生长
    ④向光（右）弯曲生长          ⑤直立生长           ⑥向光（右）弯曲生长
    （2）通过①、②两实验可以说明胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关；
    （3）通过①、③两实验可以说明向光性是由于单侧光引起生长素分布不均匀造成细胞不均衡生长，而发生弯曲；
    （4）通过⑤、⑥两实验可以说明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1为艾滋病病毒（HIV）侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图．（HIV是一种球形病毒，有蛋白质组成的外壳）请据图分析并回答：

    （1）图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞，进入淋巴细胞内的是病毒的RNA．
    （2）图中4-5的过程称为逆转录，该过程必须在逆转录酶的参与下完成．
    （3）图中6-7是形成病毒蛋白质的过程，该过程需要经过转录和翻译两步．
    （4）目前科学家研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止4-5过程的进行，其原理是抑制逆转录酶的活性．
    （5）图2表示基因控制病毒蛋白质合成的过程，在DNA双链中②链为转录链，遗传密码存在于③上（填图中编号）．图中标出的碱基符号包括了8种核苷酸．如果控制合成的某蛋白质分子，是由60个氨基酸组成的一条肽链，则控制合成该蛋白质分子的基因至少有360碱基，最多需要60种tRNA参与搬运．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的一项是（　　）
    A．细胞与外界环境进行物质交换的媒介是组织液
    B．神经调节的基本方式是反射
    C．保卫人体的第二道防线是皮肤和黏膜
    D．糖原与血糖之间都能相互转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下是利用显微镜进行实验观察的叙述，其中错误的是（　　）
    A．显微镜下可见洋葱表皮细胞先从各个角落开始质壁分离
    B．黑藻是用来观察植物细胞中的叶绿体的好材料
    C．显微镜下可看到细胞质中被铁苏木精染成蓝色的线粒体
    D．要将位于视野左上方的物象移到视野中央，装片应该向右上方移动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．人类白化病、血友病、多指、抗维生素D佝偻病、外耳道多毛的遗传方式分别是（　　）
    A．常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传、伴Y染色体遗传
    B．伴X染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体显性遗传、常染色体显性遗传、伴Y染色体遗传
    C．常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴Y染色体遗传、伴X染色体显性遗传
    D．常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴Y染色体遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．核糖体合成活动加强B．线粒体产生大量能量
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    8．喷洒农药导致害虫产生抗药性．错． （判断对错）

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