A、吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 |
B、叶绿体中的ADP:叶绿体的基质→叶绿体的基粒 |
C、分泌蛋白:核糖体→内质网→高尔基体 |
D、合成的DNA 聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV侵入人体后能识别并破坏T细胞,艾滋病人往往死于病原体引起的感染或恶性肿瘤等疾病,T细胞在体液中起重要作用 |
B、消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于小白鼠,恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物 |
C、静息时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负,由于膜主要对K+具有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内 |
D、红树林能蓄洪防旱和调节气候,湿地生态系统有直接价值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙都发生两次方向相反的偏转 |
B、甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 |
C、甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 |
D、甲发生两次方向相同的偏转,乙不偏转 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自交(杂交)育种 |
B、诱变育种 |
C、人工嫁接 |
D、单倍体育种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 |
B、骨折时造成的细胞死亡 |
C、蝌蚪变态发育过程中尾部消失 |
D、人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体类囊体膜上含有光合作用所需的各种酶和色素 |
B、光合作用过程中,[H]可产生于叶肉细胞和根尖分生区细胞 |
C、若给予阳生植物充足的光照和保证CO2供应,则可提高其光合作用速率 |
D、层析法得到的色素带最上层的是叶黄素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | A | B | C | D |
处理① | 生长素处理 | 套袋 | 生长素处理 | 套袋 |
处理② | 人工授粉 | 人工授粉 | 自交 | 人工授粉 |
处理③ | 花药离体培养 | 花药离体培养 | 花药离体培养 | 生长素处理 |
处理④ | 秋水仙素处理 | 生长素处理 | 秋水仙素处理 | 秋水仙素处理 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①~④存在于所有植物细胞 |
B、②中也含有与a类似的结构 |
C、细胞中没有①就不能产生③ |
D、没有③时,细胞仍能合成① |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com