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    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    伊拉克战争给伊拉克人民带来了巨大灾难，人们基本生活资源严重短缺，卫生条件极度恶化，之后伊位克南部又爆发了势头凶猛的霍乱．霍乱为一种非常严重的消化道传染病，病原体为一种弧菌．请分析霍乱病原体在生态系统中属何种成分（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、以上都不是
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者．自养生物都是生产者，大多数的动物属于消费者，营腐生生活的微生物、动物属于分解者．
    解答： 解：A、霍乱弧菌属于异养生物，表示生产者，A错误；
    B、霍乱弧菌寄生在人的体内，以人体的有机物供其生命活动，所以霍乱弧菌属于消费者，B正确；
    C、霍乱弧菌寄生在或的人体内，不属于腐生生活的生物，所以不是分解者，C错误；
    D、霍乱弧菌属于消费者，D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查生态系统的组成成分分析，意在要求学生熟悉各成分中的一些特例．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（　　）
    A、蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能并未发生改变
    B、RNA与DNA都由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
    C、纤维素和淀粉都是由葡萄糖聚合而成的
    D、磷脂是构成细胞膜的重要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆是遗传学研究的理想材料，请回答相关问题：
    （1）豌豆种子的圆粒与皱粒是一对性对性状，皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒，请回答：
    ①相对性状形成的根本原因是发生了
     
    ．
    ②上述实例体现了基因控制性状的途径是
     
    ．
    （2）下表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体，表2中的豌豆品系②～⑤除所给隐性性状外，其余相关基因型均为显性纯合（如品系②为白花黄种皮绿子叶非甜子叶高茎），分析回答相关问题：
    表1：
    性状花色种皮颜色子叶颜色高度子叶味道
    所在染色体ⅠⅠⅡⅢ？
    表2：
    品系 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
    性状显性 
    纯合    		白色aa绿种皮bb
    甜子叶cc    		黄子
    叶dd    		矮茎ee隐性纯合
    ①若想通过观察花色进行基因分离定律的实验，应选的亲本组合是
     
    （填品系号）；若要进行自由组合定律的实验，选择品系①和⑤作亲本是否可行？
     
    ，为什么？
     
    ；选择品系②和③作亲本是否可行？
     
    ，为什么？
     
    ．
    ②要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验，请分析并完成实验：
    第一年，以品系③为母本，品系④为父本杂交，收获的F1种子的性状表现为
     

    A．黄种皮、绿色非甜子叶B．黄种皮、黄色非甜子叶
    C．绿种皮、切色甜子叶D．绿种皮、绿色非甜子叶
    第二年，种植F1种子，让其自交，收获F2种子，并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计．
    ①若
     
    ，则控制子叶颜色与子叶味道的基因不位于同一染色体上．
    ②若
     
    ，则控制子叶颜色与子叶味道的基因位于同一染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内质网是由单层膜围成的网状管道系统，它的功能包括（　　）
    ①增大了细胞内的膜面积，为各种化学反应的进行提供了有利条件；
    ②是蛋白质的运输通道；
    ③与蛋白质、糖类和脂质的合成有关．
    A、①B、①③C、①②③D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近来广为传播的“长江毒鱼”，是指体内含有“环境激素”壬基酚和辛基酚的鱼，这两种物质可导致雌性性早熟等性发育和生殖系统问题．现发现有人在鱼类饲料中添加雄性激素以提高鱼的成活率，有人担心经常食用这样的鱼，可能会儿童的性早熟．某校研究性课题小组想对此进行探究，请你完成实验有关问题．
    （一）实验材料和用具：
    同种不同月龄的公鸡若干只；天然鲤鱼、激素鲤鱼；其他所需条件均满足．
    [注1：性成熟的公鸡表现出鸡冠发达、啼鸣等第二性征．]
    [注2：天然鲤鱼、激素鲤鱼所含营养成分是完全相同的]
    （二）实验方法及步骤：
    （1）选材要求：为了完成这个实验，你选择的实验用公鸡是
     
    ．
    （2）实验步骤：
    步骤1：
     
    ．
    步骤2：每天饲喂公鸡时，
     
    且
     
    ．
    （3）注2的作用是
     
    因变量是
     

    （三）请预测可能出现的结果，并作出结论．
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为红绿色盲遗传系谱图．如果该夫妇染色体数目正常，且只有一方在减数分裂时发生异常．若没有基因突变发生，则图中3号的出现原因不可能是（　　）
    A、精原细胞减数第一次分裂异常
    B、精原细胞减数第二次分裂异常
    C、卵原细胞减数第一次分裂异常
    D、卵原细胞减数第二次分裂异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥三个品种的过程，请回答问题：

    （1）用①和②培育出⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为
     
    和
     
    ，其所依据的遗传学原理是
     
    ．
    （2）由①和②通过Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ过程培育出⑤的过程叫做
     
    ，该育种方法的优点是
     
    ；③培育出④的常用方法Ⅲ叫做
     
    ．
    （3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是
     
    ，其作用机理是
     
    ，形成的⑥称
     
    倍体，培育⑥所依据的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从下面哪种器官中可以提取到促进雌性动物超数排卵的促性腺激素（　　）
    A、雄性性成熟动物的下丘脑提取液
    B、雌性性成熟动物的卵巢提取液
    C、雄性性成熟动物的精巢提取液
    D、雄性性成熟动物的垂体提取液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体反射弧模式图．
    （1）图中所画神经元有
     
    个，其中2是
     
    神经元
    （2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为
     
    ；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为
     
    ，因而与邻近未兴奋部位形成了
     
    使兴奋依次向前传导．
    （3）兴奋在神经元之间是通过
     
    来传递的，该部位又由
     
    、
     
    、
     
    三部分构成，神经元兴奋传递的方向只能是
     
    ，原因是
     
    ．

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