【题目】如图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.标记噬菌体时可用含有 35S 的培养基直接培养噬菌体
B.被侵染的细菌需要用 32P 标记
C.实验结果可观察到放射性主要出现在上清液中
D.该组实验可说明 DNA 是噬菌体的遗传物质
【答案】C
【解析】
本题考查噬菌体侵染细菌实验。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,因此标记噬菌体时不可用含有35S的培养基直接培养噬菌体,A错误;
B、由于噬菌体已经被标记,因此被侵染的细菌不能被标记,B错误;
C、噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,而是被离心到了上清液中,因此实验结果可观察到放射性主要出现在上清液中,C正确;
D、该实验可说明噬菌体侵染细菌时蛋白质没有进入细菌,不能说明DNA是噬菌体的遗传物质,D错误。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某种单基因遗传病的家系图,有阴影的个体表示患者,据图分析下列说法错误的是( )
A.该病不可能为伴X隐性遗传病
B.若为显性遗传病,则图中的女性患者均为杂合子
C.若为常染色体隐性遗传病,则III-6与III-8近亲结婚,后代患此病的概率为1/8
D.若为伴X显性遗传病,则该病往往有连续遗传和交叉遗传的特点
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了三位科学家以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气供应机制所做的贡献。当氧气缺乏时,肾脏分泌EPO(促红细胞生成素)刺激骨髓生成新的红细胞,这几位科学家正是要找出这种反应背后的基因表达机制。他们发现细胞内的HIF-1ɑ(低氧诱导因子)可以控制EPO的表达水平,并且会随着氧浓度的改变发生相应的改变(如图示),调节人体和大多数动物细胞对氧气变化的复杂又精确的反应。下列分析错误的是( )
A.低氧环境下,HIF-1ɑ能促进相关基因的表达从而使细胞适应低氧环境
B.正常氧气条件下,人和大多数动物细胞的HIF-1ɑ含量相对较少
C.静脉注射适量的EPO可以使肌肉更有劲、工作时间更长
D.只有在缺氧环境下,人体内的HIF-1ɑ才会调控EPO的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图1所示。将得到的菌悬液转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养,得到若干菌落后用碘液作显色处理,看到如图2所示情况。下列选项正确的是( )
A.过程①②合称为稀释涂布平板法B.甲乙试管中的液体均为选择培养基
C.Ⅱ号培养基上的接种方法为平板划线法D.图2中周围不显蓝色的菌落含有所需菌种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学实验探究了2,4-D对插枝生根的作用,结果如下表所示。分析正确的是
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | |
1号烧杯(低浓度2,4-D) | >W | ||||
2号烧杯(高浓度2,4-D) | <W | ||||
3号烧杯(蒸馏水) | W |
A.实验观测指标是枝条上根的总长度
B.3号烧杯由于没有添加2,4-D,枝条不能生根
C.1号、2号的实验结果对比,可说明低浓度促进生长、高浓度抑制生长
D.实验结果表明,不同作用部位,生长素促进生长作用的大小不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某细胞中 X 基因的表达过程,则下列有关叙述正确的是( )
A.①③所用的模板和原料都不相同,但均有氢键的形成和破坏
B.②过程表示 Pre-mRNA 通过核孔进入细胞质后,经加工形成 mRNA
C.正常 mRNA 同时与多个核糖体结合,缩短了每个蛋白质的合成时间
D.该图表明基因中存在不翻译的序列,这些序列的存在不利于基因的表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】当脚踩到一个尖锐物时会产生屈肌反射,如图所示。受影响的肢体主要通过弯曲而远离伤害性刺激,必要时承重被转移至对侧肢体,以下解释不正确的是( )
A.该反射是由来自皮肤的感受器接受刺激开始的
B.产生运动是由位于脊髓的中间神经元决定的
C.承重转移时对侧同时出现伸肌兴奋和屈肌抑制
D.高级中枢不参与受伤害产生感觉并远离的过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2·a)]。下列说法错误的是
A.计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/(m2·a)
B.由图可知营养级较高的生物,在这场地震中受到的影响较大。
C.在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6%
D.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是某雌性髙等动物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图1中含有__________条脱氧核苷酸链,含有__________个染色体组,对应图2的时期是__________,该细胞名称为__________。
(2)图2中含有同源染色体的时期有__________,A点的变化可表示的生理过程__________。图1所示细胞对应图2中时期12,含有的染色体数目为__________条
(3)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因可能是__________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com