A. | ①和③所在的染色体都来自父方 | |
B. | ③和④的形成是由于染色体变异 | |
C. | ③和④上的非等位基因发生了重新组合 | |
D. | ③和④形成后,立即被平均分配到两个精细胞中 |
分析 分析题图:已知图中①和②分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上,所以①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方.③和④是同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成的,属于基因重组.
解答 解:A、同源染色体中的两条染色体一条来自父方,一条来自母方,而①和②分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上,说明①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方,A错误.
B、③和④的形成是由于同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成,属于基因重组,B错误;
C、③和④的形成属于基因重组,因此它们上的非等位基因可能会发生重新组合,C正确;
D、③和④形成后,先被分配到两个次级精母细胞中,而不是立即被平均分配到两个精细胞中,D错误.
故选:C.
点评 本题结合染色体上的DNA分子图解,考查同源染色体、减数分裂的相关知识,要求考生识记同源染色体的概念,明确同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组;识记减数分裂不同时期的特点,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根 | |
B. | 萨顿利用假说-演绎法,推测基因位于染色体上 | |
C. | 摩尔根证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上 | |
D. | 染色体和基因并不是一一对应关系,一条染色体上含有很多基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用 | |
B. | 淀粉酶可高效地促进淀粉分解为麦芽糖 | |
C. | 麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子 | |
D. | 所有酶只有在细胞内中才能起作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,要看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈( )
A.蓝绿色 B.黄绿色 C.黄色 D.橙黄色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 | |
B. | 观察细胞质流动实验中为了使效果更明显,可以适当提高黑藻的环境温度 | |
C. | 制备细胞膜时不能用鸟类红细胞代替哺乳动物成熟红细胞 | |
D. | 健那绿能将活细胞中的线粒体染成灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 | |
B. | 如③为腺嘌呤,则图示结构一定是腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
C. | 图示结构在细菌中共有4种 | |
D. | 人体内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用吡罗红甲基绿染色剂染人口腔上皮细胞,观察可知DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中也含少量的DNA | |
B. | 用高倍镜观察线粒体时用到的染液是健那绿,染色后的细胞死亡不能再进行有氧呼吸 | |
C. | 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,只有少数细胞中可以观察到染色体 | |
D. | 若显微镜使用目镜16×、物镜40×时,则观察到的材料物象面积放大了640倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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