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    下列说法正确的是（　　）
    A、每种生物个体都具有由功能相关的器官组成的“系统”层次
    B、蛋白质和核酸等生物大分子本身算作系统，也属于生命系统
    C、生态系统是指一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
    D、能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．
    解答： 解：A、单细胞生物没有系统层次，植物也没有系统层次，A错误；
    B、蛋白质和核酸等生物大分子本身算作系统，但不属于生命系统，B错误；
    C、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物构成群落，C错误；
    D、细胞是最小的生命系统，细胞是生物体的结构和功能单位，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考生生命系统的结构层次，考查识记和理解生命系统层次组成及相关内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是（　　）
    A、③构成细胞膜的基本骨架
    B、细胞识别与物质①有关
    C、细胞膜的选择透过性主要是由③决定的
    D、由②参加的物质运输不一定为主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    成人可以有意识的排尿，婴儿却不能．这说明（　　）
    A、位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控
    B、位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控
    C、位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控
    D、位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的相关叙述，不正确的是（　　）
    A、用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合
    B、加热烘干的目的是固定细胞标本，防止标本移动脱落，便于观察
    C、用蒸馏水冲洗载玻片是为了洗去残留的盐酸
    D、如果用植物细胞则选洋葱表皮细胞，因为其细胞核DNA数目比其他部位的多，易观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出（　　）
    A、老年人细胞中不含有M2
    B、过程①、②都主要在细胞核中进行
    C、食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白
    D、M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关动物激素调节的叙述正确的是（　　）
    A、甲状腺激素能促进细胞的新陈代谢，在于它能协助酶起催化作用有关
    B、激素分泌后通过体液将信息传递到靶细胞的过程中与ATP供能无关
    C、不同的激素其作用的靶细胞不同与靶细胞所含的受体蛋白不同有关
    D、激素的合成与基因有关，原因是激素的合成要经过转录和翻译过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
    B、活的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后可在显微镜下观察到呈蓝绿色的线粒体
    C、当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度
    D、探究细胞大小与物质运输效率时发现，物质运输效率与细胞大小呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于生物体物质和结构的说法，正确的是（　　）
    ①RNA与DNA都是由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
    ②催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽，但生理功能不同．主要原因可能是构成两种多肽的氨基酸的种类、数量、排列顺序和空间结构不同导致
    ③组成DNA、ATP和磷脂分子的元素种类相同．
    ④卵细胞体积较大有利于提高物质运输效率，为胚胎早期发育提供所需养料．
    A、①③B、②④C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列甲图为酵母菌细胞部分结构示意图．乙图是甲图局部放大．请回答下列问题：

    （1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无
     
    ．
    （2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有
     
    （填序号），能产生CO2的场所是
     
    （填序号）．
    （3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体和能量的细胞结构分别是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）在酵母菌的无性繁殖过程中，乙图中的结构[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    有消失与重建过程．
    （5）⑧彻底水解可得到的物质主要是
     
    ．

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