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10.图A表示一动物精巢内细胞分裂及其精子形成过程中DNA相对数量的变化曲线,图B表示在上述的细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图,请据图分析回答:

(1)A图①阶段属于哪一种细胞分裂方式:有丝分裂.
(2)B图所示的a、b、c、d 4个图象,分别是A图所示的①~⑤中的什么时期?(填图中的代号)a⑤、b③、c①、d④
a,b,c,d.
(3)B图所示的a、b、c、d图中的DNA量与体细胞DNA量不相同的是a、b、c.
(4)A图①时期,细胞内有4条染色体,8个DNA分子.

分析 根据题意和图示分析可知:动物体细胞正常情况下DNA为2个单位,精子中DNA为1个单位,因此图中①②阶段表示有丝分裂,③④⑤表示减数分裂.
图a不含同源染色体、着丝点已分裂,细胞处于减数第二次分裂末期;图b中同源染色体两两配对,细胞处于减数第一次分裂前期;图c中含有同源染色体且不配对,着丝点没有分裂,细胞处于有丝分裂前期;图d中不含有同源染色体,着丝点没有分裂,细胞处于减数第二次分裂前期.

解答 解:(1)A图①阶段细胞中DNA数目加倍,分裂后产生精原细胞,所以属于有丝分裂方式.
(2)曲线图中,①处于有丝分裂,③处于减数第一次分裂,④处于减数第二次分裂前期和中期,⑤处于减数第二次分裂末期.
(3)B图所示的a、b、c、d图中的DNA量分别为:2、8、8、4,而体细胞DNA量为4.
(4)A图①时期,细胞内有4条染色体,8个DNA分子.
故答案为:
(1)有丝分裂
(2)a⑤、b③、c①、d④
(3)a、b、c
(4)4    8

点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是细胞中C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成.据图回答:

(1)A是指单糖,其中组成核酸的是核糖和脱氧核糖.
(2)若B是2分子单体A脱水缩合而成的化合物,则B称为二糖.植物细胞中最重要的是麦芽糖和蔗糖.
(3)若B是由大量单体A脱水缩合而形成的化合物,则B称为多糖,在人和动物的肝脏中是指糖原.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列有关生物进化和生物多样性的问题.
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材料一 某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变.当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力.
材料二 蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物.由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群.千百万年之后,这两个种群不能自然交配.
依据以上材料,回答下列问题:
(2)这两则材料中发生的相似事件是D.
A.适应辐射 B.地理隔离C.生存竞争 D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果.
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的基因库变小.下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数.
基因型A种群(个)B种群(个)
VaVb2000
VaVa50120
VbVc100200
VcVc15050
VaVc10080
(5)计算Va在A种群中的频率33%.
(6)就V基因而言,比较A种群和B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据:A种群的遗传多样性高于B种群;因为A种群的基因型为5种,B种群为4种(或A种群基因型多于B种群).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因的说法中,不恰当的是(  )
A.选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种
B.豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的
C.对实验结果进行了统计学分析
D.孟德尔在观察和分析基础上提出问题后,提出解释问题的假说,直接得到结论

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,是因为(  )
A.所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程
B.动物细胞工程主要是培养新个体
C.动物细胞工程的目的是培养单个细胞
D.动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同

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15.下列关于基因工程及其应用的叙述正确的是(  )
A.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
B.转基因生物及转基因食品不存在安全性问题
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20.下列关于人体细胞有丝分裂过程的叙述,正确的是(  )
A.处于有丝分裂各时期的细胞有同源染色体的存在
B.细胞周期分为间期和分裂期两个独立的过程
C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期
D.已分化的细胞都失去分裂能力

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17.在制作泡菜时,蒜瓣、生姜及其他香辛料放在(  )
A.坛底B.坛中间
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18.在一个种群中,基因型为AA的个体占50%,基因型为Aa的个体占20%,基因型为aa的个体占30%,假设各种基因型的个体存活率和繁殖率都相同,请计算下列问题:
(1)该种群中,A和a的频率分别为60%、40%.
(2)若该种群自交一代后,A和a的频率分别为60%、40%,自交两代后,A和a的频率分别为60%、40%;若该种群自由交配一代后,A和a的频率分别为60%、40%,自由交配两代后,A和a的频率分别为60%、40%.

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