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流感是一种由流感病毒引起的常见病.流感病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感.可能的原因是(  )
A、流感病毒发生了突变
B、抗体在体内存留的时间短
C、流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型
D、流感病毒使人的免疫系统受损
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:流感病毒属RNA病毒,RNA为单链,结构不稳定,很容易发生突变,若用某种流感疫苗去预防所有的流感就会不起作用.另外,即使是同一种病毒,也没变异,但第一次注射疫苗产生的抗体在体内存在时间短,对继发性流感也不起作用.抗体与抗原的结合是特异性的.流感病毒发生变异后,已有的抗体不能消灭它,有可能是抗体在人体内存留时间短,流感病毒不会破坏人体的免疫系统.
解答: 解:A、流感病毒属RNA病毒,RNA为单链,结构不稳定,很容易发生突变,故A正确;
B、抗体的化学本质是蛋白质.第一次注射疫苗产生的抗体在体内存在时间短,对继发性流感也不起作用,故B正确;
C、流感病毒发生变异后,已有的抗体不能消灭它,故C正确;
D、流感病毒不会破坏人体的免疫系统,故D错误.
故选:ABC.
点评:本题考查免疫相关知识,意在考查考生的识记能力和实际应用知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是(  )
A、鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B、巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C、口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D、体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室做了如图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是(  )
A、与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B、过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
C、每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需要选择性培养基进行筛选
D、过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于卵裂球和囊胚的比较,以下说法错误的是(  )
A、囊胚期细胞尚未发生分化故可进行胚胎分割移植
B、囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C、卵裂球的各细胞结构功能基本相同
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是转录水平上的差异引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于干细胞的叙述错误的是(  )
A、同一个体的胚胎干细胞与甲状腺细胞的细胞核中含有相同的遗传物质
B、胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化
C、干细胞癌变后进行增殖的细胞周期将缩短
D、造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害.这种对目的基因所作的修饰发生在(  )
A、内含子B、外显子
C、编码区D、非编码区

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关胚胎干细胞的叙述错误的是(  )
A、具有发育全能性
B、是研究体外细胞分化的理想材料
C、培养过程与动物细胞培养完全相同
D、可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)大多数病毒进入人体内经过
 
细胞的摄取和处理,使
 
暴漏于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌
 

(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是
 

(3)一种病毒含有
 
(填“1种”或“2种”)核酸.
(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部(  )
A、血浆量增加B、组织液减少
C、组织液增加D、淋巴减少

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