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如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),分析回答:
(1)A表示:
 
 D表示:
 
由图可知,人体的各项生命活动同时受
 
的调节而正常进行.
(2)寒冷环境下,激素
 
(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过
 
等变化以减少散热.
(3)当血糖浓度低于正常值后,可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛A细胞兴奋,增加激素
 
的分泌量,同时C的分泌量也会增加,这两种激素在调节血糖浓度上表现为
 
作用.
(4)当血糖浓度高于正常值时,激素
 
和细胞膜上的受体结合,使葡萄糖进入细胞.葡萄糖进入细胞后的变化主要是
 
(至少答2点)
(5)当甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会
 
下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为
 
调节.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、据图分析,A减少作用于甲状腺,表示促甲状腺激素,B表示甲状腺分泌的甲状腺激素;C表示肾上腺素;D能促进肝糖原分解和非糖类物质转化,则表示胰高血糖素.
2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖,促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
4、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌.
解答: 解:(1)A表示垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,D表示胰高血糖素,促进肝糖原分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度升高;由图可知,人体的各项生命活动同时受神经调节和体液调节而正常进行.
(2)寒冷环境下,甲状腺激素和肾上腺素的分泌量明显增加,提高细胞的代谢水平,以增加产热量,同时汗腺分泌减少,皮肤血管收缩,进而减少散热.
(3)当血糖浓度低于正常值后,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,另外肾上腺素也会增加,促进肝糖原分解和非糖类物质转化,使得血糖浓度升高,因此两种激素在调节血糖浓度上表现为协同作用.
(4)当血糖浓度高于正常值时,胰岛素和细胞膜上的受体结合,使葡萄糖进入细胞.葡萄糖进入细胞后氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质,使得血糖浓度降低.
(5)甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌.
故答案为:
(1)促甲状腺激素   胰高血糖素    神经调节和体液调节   
(2)BC  汗腺分泌减少,皮肤血管收缩等
(3)胰高血糖素   协同作用 
(4)胰岛素   葡萄糖氧化分解   葡萄糖合成糖原
(5)抑制   反馈调节
点评:本题考查体外调节、血糖调节和甲状腺激素的分级调节,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度,与此相关的叙述中,不正确的是(  )
A、土壤小动物数量越多,物种丰富度越大
B、丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法
C、利用小动物的避光避热趋湿性,可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物
D、无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”.其肥大的鳞茎中含糖8.5%,含干物质9.2%,每100克含维生素A 5毫克、维生素C 9.3毫克、钙(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、铁(Fe)8毫克,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你完成下面的实验报告.
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖.
(2)实验原理:略.   (3)实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等(略).
(4)实验步骤:
Ⅰ.鉴定可溶性还原糖:
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
 

③观察颜色变化.
Ⅱ.鉴定淀粉:
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
 

③观察颜色变化.
(5)预期实验结果与结论:
①假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉,则实验结果是
 

②假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有淀粉而没有可溶性还原糖,则实验结果是
 

③假设:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉,则实验结果是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图回答问题:

(1)图中①表示
 
,⑥表示
 
.(写出基团的中文名称)
(2)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子的水形成的,这种反应叫做
 
.该化合物称为
 

(3)图中表示R基团的数字是
 
,表示肽键的数字是
 

(4)该化合物是由
 
种氨基酸组成的.合成肽链的细胞器是
 
,若氨基酸的平均相对分子质量为90,则该化合物的相对分子质量约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是
 
,⑥代表的物质是
 

(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为
 
,此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖通过④排出体外,因此,此人患
 

(3)能够促进②过程进行的激素是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关内环境调节的问题.
人体内环境稳态的维持,依赖于神经-体液-免疫调节机制,信息分子是它们之间发生联系的“语言”.如图是人体内某些信息传递机制的模式图,字母A-E表示信息分子,数字表示相关生理过程.请据图回答:
(1)请写出相关信息分子的名称:B
 
、C
 
、E
 

(2)人体内信息分子B的分泌量会受到血液中
 
 
两种信息分子含量的影响,这种调节机制称为
 

(3)当外界寒冷刺激下丘脑的
 
中枢,引起骨骼肌颤粟.同时寒冷刺激还可促进
 
分泌活动增加,引起相应激素的分泌量增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加.
(4)图中①表示的生理过程是
 
,②表示的生理变化是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题

(1)图中A表示
 
,D表示
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,这种反应叫做
 

(3)图中表示R基的字母是
 
,表示肽键的字母是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于多倍体和单倍体的叙述中,错误的是(  )
A、染色体已经分裂,但细胞分裂受阻
B、未受精的卵细胞发育而成
C、染色体结构发生变化
D、花药离体培养的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生长素的说法,正确的是(  )
A、单侧光是生长素产生的必要条件
B、只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素
C、在衰老的组织中生长素的分布较少
D、顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同

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同步练习册答案