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下列有关遗传物质的描述,不正确的是(  )
A、细胞生物的遗传物质都是DNA
B、任何生物的遗传物质只有一种物质
C、正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量也一定相同
D、正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同
考点:证明DNA是主要遗传物质的实验
专题:
分析:此题考查的是有关遗传物质的概念:
(1)生物的遗传物质是核酸,包括DNA和RNN,DNA是主要的遗传物质.
(2)DNA位于染色体上,染色体存在于细胞核上.
(3)染色体是由DNA和蛋白质组成的,其中遗传信息在DNA上.
解答: 解:A、所有细胞生物体内既含有DNA,也含有RNA,其遗传物质都是DNA,A正确;
B、任何生物的遗传物质只有一种物质,DNA或RNA,B正确;
C、正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,都是双螺旋结构,数量不一定相同,如皮肤细胞与生殖细胞中DNA数量就不同,C错误;
D、正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,都是双螺旋结构,数量不一定相同,D正确.
故选:C.
点评:本题考查证明DNA是主要遗传物质的实验的相关知识点,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为 1:1,原因是(  )
A、含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1
B、含X的配子:含Y的配子=1:1
C、含X 的精子:含Y的精子=1:1
D、雌配子:雄配子=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与光合作用有关的叙述,不正确的是(  )
A、叶肉细胞的叶绿体中的色素的功能是吸收传递和转化光能
B、硝化细菌与蓝藻在制造有机物的过程中,形成有机物的场所与需要的能量均相同
C、叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜上,产生ADP的场所在叶绿体基质
D、能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中,探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,得到如图所示实验结果.下列说法错误的是(  )
A、实验中需要设置IAA浓度为0的对照组
B、光会影响生长素的分布从而影响实验结果,所以整个实验应在黑暗中进行
C、当生长素的浓度增高到一定值后,就会促进乙烯的产生,进而抑制生长素促进切段细胞伸长的作用
D、某实验组茎切段长度增加了50%,通过分析该茎切段的乙烯产量不能确定处理该茎切段的IAA浓度与最适浓度的大小关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

金鱼是重要的观赏鱼,品种众多,可观赏的性状多种多样.金鱼培育专家培育的珍贵品种--“蓝剑”,其性染色体组成为XYY.下列有关金鱼的说法错误的是(  )
A、金鱼不能与野生鲫鱼杂交,这说明金鱼与野生鲫鱼之间存在生殖隔离现象
B、众多金鱼品种都是经过突变、自然选择、地理隔离等过程形成的
C、“蓝剑”的产生可能是因为亲本中雄性个体在减数第二次分裂时遗传物质分配异常所致
D、“蓝剑”不能直接产生后代,根本原因是减数分裂形成配子的过程中性染色体联会紊乱

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98%的甲虫死了,约2%的甲虫生存下来,生存下来的原因是(  )
A、有基因突变产生的抗药性个体存在
B、以前曾喷过某种农药,对农药有抵抗力
C、约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子
D、生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

诱变育种所依据的遗传学原理是(  )
A、基因自由组合
B、基因突变
C、染色体变异
D、蛋白质变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是(  )
A、来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B、B与b的分离发生在减数第一次分裂
C、A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
D、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿,下列各项不会引起组织水肿的是(  )
A、营养不良,血浆蛋白含量减少
B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加
C、肾小球肾炎导致蛋白尿
D、吃的食物过咸

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