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    回答下列与细胞有关的实验问题．

    （1）按下面步骤进行质壁分离实验．

    步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．

    步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．

    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．

    ①图中A、B处的颜色分别是 、 ．

    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 、 ．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是（　　）
    A．启动子是处于DNA上一段重要的序列，是DNA聚合酶的识别和结合位点
    B．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞
    C．癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象
    D．早期胚胎发育过程中，在囊胚期就已经发生细胞分化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是（ ）

    A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物

    B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液

    C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

    D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同

    B．内质网与蛋白质和脂质的形成有关

    C．抗体的产生与游离核糖体有关

    D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    微量元素具有含量少，作用不可缺少的特点，可通过下面哪些实例得到证明？（ ）

    A．Fe是血红蛋白的组成成分

    B．油菜缺少B会只开花不结果

    C．缺N会影响蛋白质的合成和DNA的合成

    D．动物血液中ca的含量太低会出现抽搐

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶与ATP的叙述正确的是（ ）

    A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

    B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

    C．酶与ATP均具有高效性与专一性

    D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长．图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
    B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长
    C．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素
    D．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之．又晒干，筛过，再浸之．又晒又浸，凡十余次．以泥封枝条…则根生．”下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．在一定浓度范围内，生长素能促进扦插枝条生根
    B．扦插枝条生根过程中，有愈伤组织的生成及再分化过程
    C．人体能合成生长激素，亦能合成吲哚乙酸
    D．人体内没有分解生长素的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．基因在染色体上的位置称为座位，同种个体有相同的基因座位．真核生物总有一定数量的基因座位有2种或2种以上不同的等位基因，并有一定比例的基因座位是杂合的．如图为人、狗、濒危物种东非猎豹杂合基因所占比例的电泳结果．下列说法错误的是（　　）
    A．失去粞息地是威胁猎豹生存的重要因素，在遗传上如此小的变异性对它也十分危险
    B．多种基因型及与之对应的多种表现型，能分别适应可能遇到的多种环境条件，这对生存和延续有利
    C．存在等位基因的基因座位数越多，将有更多重组机会，产生更多新的表型
    D．生物多样性的形成即是物种形成的过程

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