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    10．移动床生物膜反应器是一种新型污水生化处理技术，它的主要原理是污水连续经过装有悬浮填料的反应器时，附着在填料内外表面的微生物形成“生物膜”，通过“生物膜”上的微生物作用，使污水得到净化．以下叙述正确的是（　　）
    A．该反应器中所用的“生物膜”亦可用于海水淡化
    B．该反应器对有机废水和无机废水都有很好的净化效果
    C．“生物膜”上的微生物在生态系统中属于消费者
    D．“生物膜”上的微生物呼吸方式不一定是有氧呼吸

    分析 生物膜的应用是多方面的：在工业方面，生物膜的各种功能正成为人工模拟的对象．例如，人们试图模拟生物膜的选择透过性功能，设计出一种具有选择透过性的膜结构进行海水淡化处理和污水处理，有选择地将有毒金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染．在农业方面，人们正在从生物膜结构与功能的角度研究农作物抗寒抗旱的新品种．

    解答 解：A、人们试图模拟生物膜的选择透过性功能，设计出一种具有选择透过性的膜结构进行海水淡化处理和污水处理，而题干中的生物膜利用的是微生物，A错误；
    B、该反应器利用的是微生物的分解作用，所以对有机废水有很好的净化效果，而对无机废水不起作用，B错误；
    C、生物膜”上附着的微生物在生态系统中属于分解者，C错误；
    D、“生物膜”上附着的微生物进行有氧呼吸或无氧呼吸，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了治理污水生态工程和微生物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关人体内有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物B．葡萄糖不能作为无氧呼吸的底物
    C．无氧呼吸过程不产生[H]D．有氧呼吸只有第三阶段产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
    A．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都不统计
    B．标志重捕法调查草原上田鼠的种群密度时，部分田鼠身上的标志物脱落
    C．调查土壤小动物丰富度时，在灯光下用诱虫器采集小动物
    D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列是人类探索遗传奥秘的几个重要事件，其中表述合理的是（　　）
    A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因
    B．萨顿用实验证明了基因在染色体上
    C．艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
    D．许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程，从而推翻了传统的中心法则

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来
    B．参与协助扩散的转运蛋白可以是载体蛋白和通道蛋’白
    C．果脯腌制时，蔗糖以主动运输的方式进入细胞
    D．对细胞有害的或细胞不需要的物质不能进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食，臭虫需要用锋利的喙刺穿果实，据统计喙长如图1所示．1920年，有人从亚洲引进平底金苏雨树，其果实的果皮比较薄，据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示．下列叙述不合理的是（　　）
    A．平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系
    B．平底金苏雨树与臭虫在相互选择中共同进化
    C．引进平底金苏雨树诱发臭虫个体的喙变短
    D．分别以两种植物为食的臭虫种群间的基因库存在差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．1910年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇．于是摩尔根用这只白眼雄果蝇与群体中的红眼雌果蝇交配，结果F1全为红眼．然后他让F1雌雄果蝇相互交配．F2中，雌果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼，又有白眼，且F2中红眼果蝇数量约占$\frac{3}{4}$．回答下列问题：
    （1）当时摩尔根之所以选用果蝇为实验材料，是因为果蝇果蝇易饲养，繁殖快（繁殖周期短）②后代数量多，便于统计③具有多对易于区分且能稳定遗传的相对性状④染色体数目少，便于观察（写出两条）．亲代那只白眼雄蝇的出现最可能是基因突变的结果．
    （2）摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上的假设（假设1），且对上述实验现象进行了合理的解释，并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验证．结合当时实际分析，该测交方案应该是让F1中的果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配．
    （3）根据果蝇X、Y染色体结构特点和摩尔根的实验现象，有人提出控制果蝇该眼色遗传的基因还可以位于X和Y染色体的同源区段（假设2）．在上述测交实验的基础上，请设计一个实验方案来检验两种假设是否成立（可从上述的所有果蝇中选择合适的实验材料）．
    杂交方案：选用测交所得的白眼雌果蝇与群体中的红眼雄果蝇为亲本进行杂交．
    预测结果与结论：如果子一代雌果蝇全是红眼，雄果蝇全是白眼，则假设1成立；
    如果子一代雌雄果蝇全是红眼，则假设2成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于神经调节的说法不正确的是（　　）
    A．效应器由传出神经末梢组成
    B．在特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌
    C．大脑皮层除了有对外部世界的感知、以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能
    D．短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．双缩脲试剂（A液：0．lg/mL的NaOH溶液，B液：0.0lg/mL的CuSO4溶液）可以用来检测生物组织中是否存在蛋白质．下列操作步骤正确的是（　　）
    A．待测组织样液→加入B液1mL→注入A液4滴→观察颜色变化
    B．待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→观察颜色变化
    C．待测组织样液→加入A液和B液的混合液1mL→水浴加热→观察颜色变化
    D．待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→水浴加热→观察颜色变化

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