选项 | 过程 | 原料 | 模板 | 碱基配对情况 |
A | DNA复制 | 核糖核苷酸 | DNA的两条链 | A-T、G-C |
B | RNA复制 | 核糖核苷酸 | RNA单链 | A-U、G--C |
C | 转录 | 脱氧核糖核苷酸 | DNA的一条链 | A-T、G-C |
D | 翻译 | 氨基酸 | tRNA | A-U、G-C |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、DNA分子的复制时间:有丝分裂和减数分裂间期.条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
2、转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的 过程.
3、翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.
解答 解:A、DNA分子复制的产物仍是DNA,所以原料为脱氧核糖核苷酸,A错误;
B、RNA复制是以RNA单链为模板,以核糖核苷酸为原料,合成的RNA,碱基配对情况为A-U、G--C,B正确;
C、转录以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程,所以以核糖核苷酸为原料,且碱基配对情况为A-U、G--C,C错误;
D、翻译以信使RNA为模板,以氨基酸为原料,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,D错误.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制的时期、过程及条件,识记遗传信息转录和翻译的过程、场所及条件,能比较三者,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有重复划滤液线 | B. | 没有盖培养皿,层析液挥发 | ||
C. | 色素分子被氧化 | D. | 滤液线浸入到层析液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA | |
B. | 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 | |
C. | 棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫蛋白 | |
D. | 酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A至少含有4种化学元素 | |
B. | 组成人体的B约有20种,其中有8种必须从食物中获得,称为必需氨基酸 | |
C. | 一条多肽链中B的数目比C的数目大1 | |
D. | 蛋白质结构多样性的原因是其功能的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,则基因A和基因a的频率分别是60%,40% | |
B. | 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因此可以决定生物进化的方向 | |
C. | 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成 | |
D. | 突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成 |
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