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15.下列关于减数第一次分裂过程中主要特征的叙述正确的是(  )
A.着丝点分裂B.同源染色体分离
C.非同源染色体交叉互换D.染色体复制

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、着丝点的分裂方式在减数第二次分裂后期,A错误;
B、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,是减数第一次分裂过程中的主要特征,B正确;
C、非同源染色体交叉互换属于染色体变异,可发生在减数第一次分裂,也可发生在减数第二次分裂,C错误;
D、染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体的行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在科学技术飞速发展的今天,绝大部分生物技术已迅速转化为生产力,形成了新兴的生物工程新产业,下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用,正确的是(  )
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.单倍体育种和多倍体育种都需利用植物组织培养技术
C.愈伤组织是一种具有特定结构和功能的薄壁细胞
D.植物组织培养是培育“番茄-马铃薯”植株的技术基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.有关原核细胞与真核细胞,下列叙述正确的是(  )
A.蓝藻进行光合作用的场所不在细胞器中
B.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.原核生物的细胞中没有核膜而真核生物的就有

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.若某外星生物Ameri很类似于地球上的二倍体生物,在Ameri中,具有基因G的个体长相漂亮,而其隐形突变基因g则决定外貌丑陋,一个漂亮的雌性嫁给一个的难看的雄性,他们的后代全都是漂亮的儿子和难看的女儿组成,由此可知(  )
A.他们的儿子与漂亮的异性婚配,生女儿都会漂亮
B.他们的儿子与漂亮的异性婚配,生的儿子都会漂亮
C.他们的女儿嫁给漂亮的异性,所生子女有50%的可能性会丑陋
D.他们的女儿嫁给漂亮的异性,所生儿子有50%的可能性会丑陋,女儿都会漂亮

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图表示某生态系统中4种成分之间的关系.以下相关叙述中,正确的是(  )
A.1和2包含着所有种群构成的群落B.4表示非生物的物质和能量
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用D.3代表的一定是原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学长跑后,感觉到腰酸腿痛.下列叙述中正确的是(  )
A.葡萄糖因利用减少而被储存在肌肉中
B.厌氧呼吸产生的酒精对细胞有麻醉作用
C.此时机体所需能量的主要来源为需氧呼吸
D.此时肌肉细胞活动所需的能量由糖元直接供给

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验,肺炎双球菌有两种类型,无荚膜(R型)细菌不能使小鼠发病;有荚膜(S型)细菌使小鼠得败血症而死亡.下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质(  )
A.用S型活细菌给小鼠注射,小鼠死亡;用R型活细菌给小鼠注射,小鼠不死亡
B.用S型细菌的DNA与R型活细菌混合注射,小鼠死亡
C.加热杀死S型细菌并与R型活细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡
D.用DNA酶处理S型细菌的DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是(  )
A.A位于①上,a位于⑤上B.A位于①上,a位于③上
C.该细胞只有a,分别位于⑤和 ⑦上D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.在动物细胞培养过程中,通过一系列技术方法,就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需的时间.图一表示一个细胞周期,其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段(其中G1期主要合成RNA与 DNA复制相关的酶,G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶,设G1期细胞核中的DNA含量为2c)图二表示动物细胞培养过程.

请据图作答:
(1)用图一中字母的先后顺序表示一个完整的细胞周期.
(2)制作动物细胞悬浮液,应先剪碎绗织,再用使细胞分开.在图二的细胞培养中(培养条件正常),在何种情况下细胞就会停止分裂增殖?胰蛋白酶细胞相互接触.
(3)相对正常的细胞培养,若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞,DNA含量为c的细胞比例会增加2;若用秋水仙素处理,则DNA含量为c的细胞比例会增加4.

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