在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能( )
| A．延缓叶片变黄 |
| B．促进叶片衰老 |
| C．在成熟的叶肉细胞中合成 |
| D．独立调节叶绿素降解的生理过程 |
教材全解字词句篇系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于DNA复制的叙述，正确的是 （ ）
| A．在细胞有丝分裂或减数第一次分裂间期发生DNA的复制 |
| B．DNA复制后，两条母链形成一个DNA分子，两条子链形成一个DNA分子 |
| C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制 |
| D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于种群密度调查的叙述,合理的是( )
| A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 |
| B．宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 |
| C．取样的关键是要做到随机取样 |
| D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理。实验结果如下图所示。据图判断下列说法正确的是( )
| A．顶芽摘除后,侧芽生长停滞 |
| B．甲侧芽生长快与生长素的促进作用有关 |
| C．细胞分裂素与侧芽的生长无关 |
| D．甲为对照组,乙、丙为实验组 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于乙图中的( )
| A．a、b、c、d | B．a、c、d、b | C．b、c、a、d | D．b、d、c、d |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是( )
| A．a>b>c | B．c>b>d |
| C．b>a>c | D．a=b=c |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关叙述中有利于保护生物多样性的是( )
①适时有计划采伐森林有利于森林生态系统的更新
②生物入侵加剧了生存斗争,有利于生物进化 ③就地保护是保护生物多样性最为有效的措施 ④迁地保护为行将灭绝的生物提供了生存的最后机会 ⑤工业生产大量排放SO2、CO2有利于植物生长
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①③⑤ |
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下列有关叙述不正确的是( )
| A．种群“J”型增长曲线的函数:Nt=N0λt中的λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数 |
| B．“螟蛉有子,蜾蠃负之”(《诗经·小雅·小宛》)中“螟蛉”与“蜾蠃”的种间关系主要是捕食 |
| C．生态系统的基本功能是能量流动、物质循环和信息传递 |
| D．生物多样性主要包括三个层次的内容,即基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性;生物多样性的价值包括三方面,即直接价值、间接价值和潜在价值 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某人因受外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,一定保持正常功能的部位是( )
| A．脑干和脊髓 | B．小脑和脊髓 |
| C．小脑和脑干 | D．只有脊髓 |
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