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如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是(  )
A、细胞①~⑤均能识别抗原
B、细胞⑤为靶细胞
C、细胞③为B细胞
D、阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:据图分析,①表示吞噬细胞,②表示T淋巴细胞,③表示B淋巴细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞.体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答: 解:A、浆细胞没有识别抗原的功能,吞噬细胞识别抗原没有特异性,故A错误;
B、细胞⑤表示浆细胞,能产生抗体,与抗原特异性结合,故B错误;
C、细胞③表示B淋巴细胞,能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,故C正确;
D、阶段Ⅳ、V为体液免疫的反应阶段,Ⅵ表示效应阶段,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查体液免疫的过程,意在考查学生的识图能力、识记和理解能力,难度不大,注意A选项中三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据生物进化理论,下列叙述不正确的是(  )
A、如果一个种群中,控制某一性状的基因频率增加,表明该性状对环境条件有很强的适应性
B、目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔离和生殖隔离
C、使用农药后,某种农业害虫种群的抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体,原因可能是具有抗药性的个体不耐低温
D、若某病毒的毒性越来越强,则人类对该病毒的免疫力就越来越弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示人体内的某化学反应,有关该反应的叙述中错误的是(  )
A、a过程发生在核糖体中
B、参与b过程的酶是限制性核酸内切酶
C、a、b过程伴随着能量变化
D、反应速率与温度、pH值有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因重组的叙述中,正确的是(  )
A、基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
B、基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C、非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
D、造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

请你设计实验证明过氧化氢酶具有专一性、高效性和催化性实验选用的对照条件分别是(  )
A、不同底物、无机催化剂、自然条件
B、同一底物、无机催化剂、自然条件
C、自然条件、无机催化剂、不同底物
D、自然条件、不同底物、无机催化剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白.其相关数据如图所示,下列有关叙述不正确的是(  )
A、该蛋白质含有2条肽链,R基上的氨基有15个
B、该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基和羧基
C、控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有126个密码子
D、GFP是由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌的,同时由线粒体提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某动物细胞分裂的一组图象,下列叙述错误的是(  )
A、①图过程中,每条染色体的行为相同
B、②发生了基因自由组合
C、③是观察染色体形态和数目的最佳时期
D、由④可判断该动物一定是雄性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D、植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、O~A段表示间期,染色体复制,DNA含量加倍
B、动物细胞中,只有在B~D段含有两组中心体
C、C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2
D、细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁

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