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    下列关于人类基因组计划的叙述，错误的是（　　）
    A、人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半，即23条染色体的碱基序列
    B、人类基因组计划测定的染色体数目比女性的一个染色体组多一条Y染色体
    C、人类基因组计划的实施，对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义
    D、中国承担了其中1%的测序任务；截至2003年，人类基因组的测序任务已圆满完成
    考点：人类基因组计划及其意义
    专题：
    分析：人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．人类基因组计划的宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的．这样可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊制和预防具有重要的意义．据此答题．
    解答： 解：A、由于X染色体与Y染色体是异型同源染色体，因此人类组测序是测定人的22条常染色体和1条X染色体、1条Y染色体，共24条，A错误；
    B、人类基因组计划测定的染色体是22条常染色体+1条X染色体+1条Y染色体，比女性的一个染色体组多一条Y染色体，B正确；
    C、人类基因组计划的实施，对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义，C正确；
    D、中国承担了其中1%的测序任务；截至2003年，人类基因组的测序任务已圆满完成，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查人类基因组计划的相关知识，要求考生识记人类基因组计划的内容，明确人类基因组计划测定的24条染色体为22对常染色体的各一条和X、Y两条异型性染色体，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为肠腺组织局部结构的示意图，据图回答：
    （1）图中
     
    共同构成内环境，其中
     
    与
     
    的成分最相似，
     
    与
     
    之间可以相互渗透．（填序号）
    （2）①③⑤⑧的内环境依次是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．（填序号）
    （3）⑧中的O2进入⑦至少需要穿过
     
    层磷脂双分子层．
    （4）②的渗透压主要由
     
    和
     
    决定，若其含量减少，会引起
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ-1为携带者．可以准确判断的是（　　）
    A、该病为常染色体隐性遗传
    B、Ⅱ-6是携带者的概率为
    1
    2
    C、Ⅱ-4是携带者
    D、Ⅲ-8是正常纯合子的概率为
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经分析某生物的一个核酸分子的碱基比率为A：G：T：C=26：25：36：16，这种核酸是（　　）
    A、单链DNA
    B、单链RNA
    C、双链DNA
    D、双链RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是不同条件对番茄光合作用的影响．图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图中B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果．请据图回答下列问题．

    （1）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是
     
    ，若图中其它条件不变，温度上升5℃则E点将向
     
    方向移动，图甲中的C点骤变为
     
    点时，短时间内三碳化合物的含量将上升（请用图中横坐标上的字母回答）．
    （2）图甲中B点时，番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有
     
    ，在C点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是
     
    ．
    （3）图乙表示随着土壤含水量降低，番茄的气孔导度降低，但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了CO2吸收利用；观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响
     
    反应，而且不能恢复．为验证上述观点，将培养在
     
    条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行
     
    处理，对照组保持原有状态．若实验组番茄幼苗光合速率
     
    ，则观点一不成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线．下列叙述错误的是（　　）
    A、图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
    B、图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性
    C、若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离
    D、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按如图1装置进行了实验，并使用如图2所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数．请分析回答：

    （1）排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是
     
    ．
    （2）实验的最初阶段，由于
     
    、
     
    、
     
    ，酵母菌的种群数量呈“J”型增长．
    （3）在上图所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
     
    ．
    （4）本实验没有另设置对照实验，原因是
     
    ．为提高实验的准确性，实验时应进行
     
    ．
    （5）请你设计表格记录实验数据．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学实验中常用普通光学显微镜，根据所学知识回答：
    （1）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁分离，为便于判别，此时应
     
    ．
    （2）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正．
    ①错误1：
     
    ；
    正确为：
     
    ．
    ②错误2：
     
    ；
    正确为：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某种植物体进行测交，得到测交后代的基因型为RrYy和rrYy，则该植物体的基因型是（　　）
    A、RRyyB、RrYy
    C、RrYYD、RrYY

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