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下列关于人类基因组计划的叙述,错误的是(  )
A、人类基因组测序是测定人的46条染色体中的一半,即23条染色体的碱基序列
B、人类基因组计划测定的染色体数目比女性的一个染色体组多一条Y染色体
C、人类基因组计划的实施,对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义
D、中国承担了其中1%的测序任务;截至2003年,人类基因组的测序任务已圆满完成
考点:人类基因组计划及其意义
专题:
分析:人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息.人类基因组计划的宗旨在于测定组成人类染色体(指单倍体)中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列,从而绘制人类基因组图谱,并且辨识其载有的基因及其序列,达到破译人类遗传信息的最终目的.这样可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊制和预防具有重要的意义.据此答题.
解答: 解:A、由于X染色体与Y染色体是异型同源染色体,因此人类组测序是测定人的22条常染色体和1条X染色体、1条Y染色体,共24条,A错误;
B、人类基因组计划测定的染色体是22条常染色体+1条X染色体+1条Y染色体,比女性的一个染色体组多一条Y染色体,B正确;
C、人类基因组计划的实施,对于人类疾病的诊治和预防具有重要意义,C正确;
D、中国承担了其中1%的测序任务;截至2003年,人类基因组的测序任务已圆满完成,D正确.
故选:A.
点评:本题考查人类基因组计划的相关知识,要求考生识记人类基因组计划的内容,明确人类基因组计划测定的24条染色体为22对常染色体的各一条和X、Y两条异型性染色体,再选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为肠腺组织局部结构的示意图,据图回答:
(1)图中
 
共同构成内环境,其中
 
 
的成分最相似,
 
 
之间可以相互渗透.(填序号)
(2)①③⑤⑧的内环境依次是
 
 
 
 
.(填序号)
(3)⑧中的O2进入⑦至少需要穿过
 
层磷脂双分子层.
(4)②的渗透压主要由
 
 
决定,若其含量减少,会引起
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一遗传病的家系图,已知Ⅰ-1为携带者.可以准确判断的是(  )
A、该病为常染色体隐性遗传
B、Ⅱ-6是携带者的概率为
1
2
C、Ⅱ-4是携带者
D、Ⅲ-8是正常纯合子的概率为
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

经分析某生物的一个核酸分子的碱基比率为A:G:T:C=26:25:36:16,这种核酸是(  )
A、单链DNA
B、单链RNA
C、双链DNA
D、双链RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是不同条件对番茄光合作用的影响.图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,图中B、C、D是横坐标上的点;图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果.请据图回答下列问题.

(1)图甲中E点后曲线保持水平不变,此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是
 
,若图中其它条件不变,温度上升5℃则E点将向
 
方向移动,图甲中的C点骤变为
 
点时,短时间内三碳化合物的含量将上升(请用图中横坐标上的字母回答).
(2)图甲中B点时,番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有
 
,在C点对应的光照强度下,番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是
 

(3)图乙表示随着土壤含水量降低,番茄的气孔导度降低,但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,最后阻碍了CO2吸收利用;观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响
 
反应,而且不能恢复.为验证上述观点,将培养在
 
条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行
 
处理,对照组保持原有状态.若实验组番茄幼苗光合速率
 
,则观点一不成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线.下列叙述错误的是(  )
A、图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B、图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透过性
C、若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离
D、若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如图1装置进行了实验,并使用如图2所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数.请分析回答:

(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是
 

(2)实验的最初阶段,由于
 
 
 
,酵母菌的种群数量呈“J”型增长.
(3)在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
 

(4)本实验没有另设置对照实验,原因是
 
.为提高实验的准确性,实验时应进行
 

(5)请你设计表格记录实验数据.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用普通光学显微镜,根据所学知识回答:
(1)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁分离,为便于判别,此时应
 

(2)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹夹住.然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止.用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒.请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正.
①错误1:
 

正确为:
 

②错误2:
 

正确为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某种植物体进行测交,得到测交后代的基因型为RrYy和rrYy,则该植物体的基因型是(  )
A、RRyyB、RrYy
C、RrYYD、RrYY

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