【题目】如下图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是( )
A. 甲和乙所包含的所有种群构成群落
B. 乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越多
C. 丙一定是原核生物
D. 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】实验者将一根神经置于如图所示的装置中,欲测定兴奋在该神经上的传导速度,并探究低温对兴奋传导速度的影响。
(1)实验开始时,在刺激点给予神经强刺激,可在电位计1和2中观察到指针 ,记录电位计1第一次偏转至电位计2第一次偏转所费时间t(s)
(2)
(3)计算出兴奋在该神经上的传导速度v=
(4)将神经拿出并置于4℃的任氏液(相当于生理盐水)中浸泡5min后,再置于标本盒中,重复步骤(1)、(2),可预测到兴奋在该神经上的传导速度v将 (增大、不变或减小)。
(5)阿尔卡尔松等人发现帕金森氏症患者 (机体不自主震颤)体内的神经末梢中,多巴胺缺乏,但“多巴”是缓解该病的有效药物。现已知多巴在人体内可以转化为“多巴胺”,而一种名叫“利血平”的药物可以耗尽神经末梢的多巴胺。请回答下列的问题:
①某同学对帕金森氏症的病因提出了多种假设,你认为最可能的假设应该
②请根据以下的材料和用品,补充和完善实验设计的方法步骤,预测实验结果,以检测对假设的验证。
材料和用品:小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。
实验步骤:
第一步:
第二步:
第三步:
实验结果:
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【题目】有一种病人不能抵抗疾病,只能生活在无菌室里,如果离开无菌室,病人就会受到病毒感染而死亡,原因是其体内缺乏一种腺苷酸脱氨酶基因。其治疗方案如图所示:
(1)仿照上述方案设计一个治疗男性血友病患者的方案,请完成有关步骤:
第一步:取出患者的皮肤细胞进行细胞培养;
第二步:提取目的基因;
第三步:_________________________________________________________;
第四步:将重组DNA分子导入受体细胞,让这种携带有正常凝血因子基因的无害病毒去感染______________________________________________________________;
第五步:根据病毒上的标记基因检测皮肤细胞中是否导入正常凝血因子基因,并检测是否产生了________________________________________________________________________;
第六步:将含有目的基因的皮肤细胞扩大培养,当各种指标达到要求后,再与胶原细胞混合,制成注射针剂。将含有这种活细胞的针剂注射到患者体内,目的基因在患者体内表达,使患者的凝血因子达到可以止血的含量。
(2)取患者本人的皮肤细胞作为受体细胞进行培养,目的是_____________________________。
(3)人类血友病是由__________染色体上的________基因控制的遗传病。假如缺乏腺苷酸脱氨酶基因引起的疾病属于常染色体隐性遗传病,一对表现型正常的夫妇生下一个同时患有上述两种遗传病的男孩,如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是________。
(4)假设以大肠杆菌质粒作为载体,并用同一种限制性核酸内切酶切割载体与目的基因,将切割后的载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物中至少有____种环状DNA分子,它们分别是_______________________________________________________________________________。
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【题目】家猫的毛色中黑色对白色为显性。黑色杂合子雌雄猫交配后,一窝产下了四只小猫,这四只小猫的毛色是 ( )
A.三只黑色,一只白色
B.一只黑色,三只白色
C.四只全为黑色
D.A、B、C三种情况都可能出现
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【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
B.森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现
C.建立自然保护区及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护
D.酸雨、沙漠化、食品安全等都是破坏生物多样性的全球性生态问题
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【题目】在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖临时装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别如何( )
A. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B. 细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C. 细胞重叠、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
D. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
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【题目】下列关于基因工程的叙述,错误的是
A.可定向改变生物性状
B.工具酶有限制酶、DNA聚合酶
C.需要对目的基因进行检测与鉴定
D.常用运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体等
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