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【题目】如下图表示某种生态系统中4种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是(  )

A. 甲和乙所包含的所有种群构成群落

B. 1的同化量越大,流向乙2的能量就越多

C. 丙一定是原核生物

D. 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏

【答案】B

【解析】根据题意和图示分析可知:图示表示某种生态系统中4种成分之间的关系,首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此丙为分解者;其余均为消费者,即乙为消费者甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落,A错误;乙2以乙1为食,所以乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越多,B正确;丙是分解者,但不一定是原核生物,如蚯蚓能分解腐烂变质的物体,在生态系统中属于分解者,C错误;丁为大气中的二氧化碳库,所以丁的含量增加将导致温室效应,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验者将一根神经置于如图所示的装置中,欲测定兴奋在该神经上的传导速度,并探究低温对兴奋传导速度的影响。

1实验开始时,在刺激点给予神经强刺激,可在电位计12中观察到指针 ,记录电位计1第一次偏转至电位计2第一次偏转所费时间ts

2

3计算出兴奋在该神经上的传导速度v

4将神经拿出并置于4的任氏液相当于生理盐水中浸泡5min后,再置于标本盒中,重复步骤12,可预测到兴奋在该神经上的传导速度v 增大、不变或减小

5阿尔卡尔松等人发现帕金森氏症患者 机体不自主震颤体内的神经末梢中,多巴胺缺乏,但多巴是缓解该病的有效药物。现已知多巴在人体内可以转化为多巴胺,而一种名叫利血平的药物可以耗尽神经末梢的多巴胺。请回答下列的问题:

某同学对帕金森氏症的病因提出了多种假设,你认为最可能的假设应该

请根据以下的材料和用品,补充和完善实验设计的方法步骤,预测实验结果,以检测对假设的验证。

材料和用品:小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的一定浓度的利血平溶液和多巴胺溶液,注射器等。

实验步骤:

第一步:

第二步:

第三步:

实验结果:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种病人不能抵抗疾病,只能生活在无菌室里,如果离开无菌室,病人就会受到病毒感染而死亡,原因是其体内缺乏一种腺苷酸脱氨酶基因。其治疗方案如图所示:

(1)仿照上述方案设计一个治疗男性血友病患者的方案,请完成有关步骤:

第一步:取出患者的皮肤细胞进行细胞培养;

第二步:提取目的基因;

第三步:_________________________________________________________

第四步:将重组DNA分子导入受体细胞,让这种携带有正常凝血因子基因的无害病毒去感染______________________________________________________________

第五步:根据病毒上的标记基因检测皮肤细胞中是否导入正常凝血因子基因,并检测是否产生了________________________________________________________________________

第六步:将含有目的基因的皮肤细胞扩大培养,当各种指标达到要求后,再与胶原细胞混合,制成注射针剂。将含有这种活细胞的针剂注射到患者体内,目的基因在患者体内表达,使患者的凝血因子达到可以止血的含量。

(2)取患者本人的皮肤细胞作为受体细胞进行培养,目的是_____________________________

(3)人类血友病是由__________染色体上的________基因控制的遗传病。假如缺乏腺苷酸脱氨酶基因引起的疾病属于常染色体隐性遗传病,一对表现型正常的夫妇生下一个同时患有上述两种遗传病的男孩,如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是________

(4)假设以大肠杆菌质粒作为载体,并用同一种限制性核酸内切酶切割载体与目的基因,将切割后的载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物中至少有____种环状DNA分子,它们分别是_______________________________________________________________________________

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【题目】家猫的毛色中黑色对白色为显性。黑色杂合子雌雄猫交配后,一窝产下了四只小猫,这四只小猫的毛色是

A三只黑色,一只白色

B一只黑色,三只白色

C四只全为黑色

DA、B、C三种情况都可能出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是

A生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性

B森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现

C建立自然保护区及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护

D酸雨、沙漠化、食品安全等都是破坏生物多样性的全球性生态问题

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【题目】在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖临时装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别如何(  )

A. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B. 细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C. 细胞重叠、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

D. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列性状中属于相对性状的是

A人的身高与体重 B兔的长毛与短毛

C家鸡的长腿与毛腿 D棉花的细绒与长绒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞骨架是由组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因工程的叙述,错误的是

A可定向改变生物性状

B工具酶有限制酶、DNA聚合酶

C需要对目的基因进行检测与鉴定

D常用运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体等

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