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    【题目】

    培养液编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    甲离子

    20

    30

    50

    30

    40

    乙离子

    55

    45

    60

    45

    55

    丙离子

    10

    15

    20

    25

    25

    A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤

    【答案】C

    【解析】试题解析：实验设计要遵循等量原则、对照原则及单因子变量原则等原则。本题要研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，故自变量是丙离子浓度，而甲离子和乙离子的浓度属于无关变量，要保证甲、乙离子的浓度相同。综上所述，C正确。

    练习册系列答案
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    A. 含量相同 B. 种类相似 C. 具有统一性 D. 具有差异性

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    【题目】基因控制生物性状的方式是（ ）

    ①通过控制全部核糖的合成控制生物体

    ②通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

    ③通过控制全部激素的合成控制生物体的性状

    ④通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状的性状

    A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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    【题目】在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中（ ）

    A．演替过程属于初生演替 B．群落的结构逐渐复杂化

    C．群落优势种无明显变化 D．森林形成后苔藓会消失

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    【题目】下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。请据图回答下列问题：

    （1） 过程①至②所获取的抗体1 称为___________，其中过程①是指细胞工程中的____________技术。

    （2） ④过程需要__________酶，⑤过程则需要的工具酶为___________________。

    （3） ②处需要筛选，其培养基称为_____________ （液体培养基/选择培养基/鉴别培养基）。结构甲的组成必须包括启动子_______________及目的基因等（写两项）。

    （4）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用__________菌，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过______________技术获得能产抗体的转基因棉花植株。

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    【题目】图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（ ）

    A. ①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制

    B. ①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变

    C. ③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板

    D. ②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马的毛色有栗色和白色两种，由一对等位基因控制，栗色对白色为显性。现有一匹健壮的栗色公马，要鉴定它是纯合子还是杂合子，可优先采用哪一种方法解决这个问题（ ）

    A．任意选一匹母马与之杂交

    B．选多匹栗色母马与之杂交

    C．选一匹栗色母马与之杂交

    D．选多匹白色母马与之杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将①②两个植株杂交,得到③，将③再作进一步处理，如图所示，下列说法错误的是（ ）

    A. 由③到④的育种方法无法定向改变生物的遗传性状

    B. 若⑧为三倍体西瓜，“无子”的原因是染色体不能正常联会

    C. 由③到⑨的育种方法明显缩短了育种年限

    D. 若③的基因型为YyRr，则植株⑨中能够稳定遗传的植株比例为25%

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    【题目】下列有关育种的说法中，正确的是（ ）

    A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变

    B．生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子番茄

    C．诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子

    D．植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍

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