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关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中
B.高温使酶失去活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D.酶只有在细胞内才能起作用

D

解析试题分析:呼吸酶可存在于同一个体的不同细胞中,因为只要是活细胞就要进行呼吸作用,需要呼吸酶;A正确。高温因破坏了酶的空间结构而使酶失去活性;B正确。酶作用的机理是通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率;C正确。在适宜的条件下,酶在细胞外也可起作用,例如消化道中存在的消化酶;D错误。
考点:本题考查酶的相关知识,意在考查知识的识记及理解应用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示的是渗透作用的实验装置,当漏斗内蔗糖溶液的液面不再上升时,下列叙述正确的是(   )

A.装置内的水分和蔗糖分子的扩散作用停止
B.半透膜两侧的水分子仍然存在扩散作用
C.长颈漏斗内溶液的浓度小于烧杯内的浓度
D.长颈漏斗内溶液的浓度等于烧杯内的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列根据各概念图作出的判断,正确的是(    )

A.甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系
B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸
C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系
D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窑套小窑的方法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法错误的是

A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响
B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好
D.在自体保藏法中如能控制相对低温,贮藏时间会更长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在煮过的和没煮过的土豆片上分别滴几滴过氧化氢。在土豆片X上出现泡沫,在土豆片Y 上没有泡沫,以下解释正确的一项是(  )

A.土豆片X是煮过的,因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖
B.土豆片X是煮过的,因为在没煮过的土豆片中的酶使过氧化氢不起作用
C.土豆片X是没煮过的,因为细胞中含有过氧化氢酶,促使H2O2的分解
D.土豆片X是没煮过的,因为过氧化氢分解土豆片中的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一组是细胞衰老的特征
①细胞无限分裂 ②细胞核体积增大,核膜内折③畸形改变 ④酶活性降低⑤线粒体数量减少
⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢

A.①③⑥B.①②⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于原核生物的叙述,正确的是

A.无线粒体,所以不能进行需氧呼吸
B.只有拟核,但存在遗传物质DNA
C.无叶绿体,所以不能进行光合作用
D.蛋白质的合成场所不同于真核细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是

A.坐骨神经中有许多条神经纤维
B.神经系统中有支持(胶质)细胞
C.突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配
D.支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究血糖调节的影响因素,设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是(  )

A.首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用
B.二次注射中,血糖最先回升到正常浓度的是②号
C.二次注射以后,③号与④号血糖浓度都回升,说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系
D.二次注射中,实验操作违反了对照原则

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