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18.下列有关细胞的比值关系的叙述,正确的是(  )
A.果蝇体内含有染色单体的细胞具有的核DNA数量相同,比值为1
B.细胞内结合水:自由水的比值,种子萌发时比休眠时高
C.人体细胞内O2:CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高
D.适宜条件下光合作用过程中C5:C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高

分析 1、有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点(体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
2、水与代谢强度的关系:当自由水比例增加时,生物体代谢活跃,生长迅速.如干种子内所含的主要是结合水,干种子只有吸足水分--获得大量自由水,才能进行旺盛的生命活动.
水含量与抗逆性的关系:当自由水向结合水转化较多时,代谢强度就会下降,抗寒、抗热、抗旱的性能提高.旱生植物比水生植物具有较强抗旱能力,其生理原因之一就是结合水含量较高.
3、光合作用和呼吸作用的具体过程:

解答 解:A、果蝇体内含有染色单体的细胞具有的核DNA数量相同,比值为1,A正确;
B、自由水所占的比例越高,新陈代谢越旺盛,结合水所占的比例越高,抗逆性越强,因此细胞内结合水:自由水的比值,种子萌发时比休眠时低,B错误;
C、O2从细胞质基质进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段,而CO2从线粒体进入细胞质基质,由于这两种气体的运输方式都是自由扩散,由高浓度到低浓度,因此人体细胞内O2:CO2的比值,线粒体内比细胞质基质低,C错误;
D、停止供应CO2后,二氧化碳的固定停止,C3的生成量降低,C5的消耗量减少,因此适宜条件下光合作用过程中C5:C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高,D正确.
故选:AD.

点评 本题考查细胞有丝分裂过程、水的存在形式及作用、光合作用和呼吸作用,要求考生识记细胞有丝分裂过程,掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律;识记水的存在形式,掌握水含量与新陈代谢的关系;识记光合作用和呼吸作用的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答下列与大肠杆菌有关的问题.
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于分解者;它的同化作用类型是异养型.
(2)表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
显色剂0.2g
琼脂12.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL,根据用途划分该培养基属于鉴别培养基(选择、鉴别).该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖(蛋白胨).
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行灭菌.
(4)现有一升水样,用无菌吸管吸取1mL水样至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是B、C.
A.制作果酒  B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜  D.制作腐乳
(6)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养.与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素(或生长素和细胞分裂素).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代的技术.回答下列与试管动物相关的问题:
(1)试管动物技术的最后一道“工序”是胚胎移植,该“工序”中的“供体”是指提供胚胎的个体(填提供精子和卵细胞的个体或提供受精卵的个体也给分).
(2)培育试管动物首先需要收集精子和卵母细胞.收集精子的方法有假阴道法、手握法和电刺激法,从反射弧的角度分析,前两种方法刺激的是感受器(填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”),后一种方法刺激的是神经中枢(填“感受器”或“神经中枢”或“效应器”).用促性腺激素处理供体母羊,可使其排出更多的卵子,然后从输卵管中冲出卵子,可直接与获能的精子在体外受精,原因是卵子已在输卵管中发育至MII中期(卵子已获能).
(3)为了获得同卵双胎试管动物,可对早期胚胎进行分割处理,但不能选用原肠胚,因为原肠胚的分化程度较高.
(4)转基因动物、试管动物和克隆动物的培育过程中都要用到早期胚胎培养(或动物细胞培养)技术和胚胎移植技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.角膜缘干细胞能更新角膜上皮细胞,角膜上皮细胞对维持角膜的透明性至关重要.回答下列问题:
(1)将角膜缘组织剪碎,加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,可获得大量游离分散的细胞.细胞悬液在培养瓶中培养,当贴壁生长的细胞发生接触抑制现象时停止增殖.
(2)通常角膜缘干细胞的培养控制在10代以内,原因是保持细胞正常的二倍体核型.
(3)离体培养角膜缘干细胞时,一般需要在合成培养基中加入血清(或血浆)等天然成分,培养时所需的气体主要有O2和CO2
(4)研究发现,细胞因子能够调控角膜缘干细胞分化.放线菌素D能通过阻碍RNA聚合酶的功能进而抑制细胞因子的调控,由此推断该抑制过程发生在转录(选填“复制”、“转录”或“翻译”)水平.
(5)研究还发现,皮肤干细胞可以诱导分化为角膜缘干细胞,这体现了皮肤干细胞具有发育的全能性.临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官,从而解决了供体器官不足(或器官移植后免疫排斥)问题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于内环境和稳态的说法,正确的是(  )
A.效应T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡,这有利于维持内环境稳态
B.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
C.神经递质是信息分子,其传递并与受体结合的过程与内环境无关
D.只需大量饮水就能维持严重腹泻病人的内环境渗透压的平衡

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3.蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食.为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验.
(1)森林生态系统中的各种生物称为(生物)群落.从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于分解者,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了物质循环和能量流动.
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表.
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g﹒d))
不同处理蒙古栎红松白桦
未分解叶2.445.944.797.30
半分解叶7.209.428.715.23
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响(或无关变量对实验结果的影响).
为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响,应该在实验前对土壤进行灭菌 处理.
②据表分析,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于(或“大于”)未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对杨半分解叶最为喜好.由此说明叶片种类和分解(腐解)程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素.
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加蚯蚓的数量,增加整个生态系统的(抵抗力)稳定性(或“自我调节能力”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示,下列分析不合理的是(  )
A.①过程发生在核糖体中,水中的H来自-NH2和-COOH
B.在氧气充足的情况下,②过程发生于线粒体中
C.在缺氧的情况下,③过程中不会产生还原氢
D.在氧气充足的情况下,④过程不会发生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于细胞衰老的叙述,正确的是(  )
A.细胞衰老一定导致个体衰老
B.细胞衰老导致细胞形态、结构和功能的改变
C.衰老细胞内,酶的活性时高时低,变化不定
D.衰老细胞的细胞膜的通透性改变,物质运输功能提高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列是有关生物实验的四幅图,其中说法正确的是(  )
A.图甲由左转到右后,视野中所观察到的细胞数目增多
B.图乙表明,当pH从5上升至7的过程中,酶的活性先上升后降低
C.图丙是正在发生质壁分离的细胞,细胞的吸水能力增大
D.图丁在观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④

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