【题目】某学者提供两瓶提取物，发现两瓶不同的物质中都只含有蛋白质和核酸，你认为最可能是哪两种提取物（ ）
A. 细菌和细胞核 B. 细菌和病毒
C. 染色体和病毒 D. 线粒体和叶绿体
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是细胞亚显微结构模式图，据图回答下列下列问题：（[]中填标号，横线里填结构名称）． 
（1）该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是 ． 若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中，将会发生质壁分离现象，这能证明细胞膜具有选择透过性和 ．
（2）含有核酸的细胞器有[]．研究发现，线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分酶，推测其中必有的一种细胞器是 ．
（3）正常情况下，该细胞中CO2浓度最高的结构是[] ．
（4）用甲基绿吡罗红混合染液对该活细胞组织进行染色，结果观察不到应有的现象，原因是 ． 显微镜下，也观察不到该活细胞染色体的原因是 ．
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【题目】下列生物全属于原核生物的是（ ）
A. 大肠杆菌、蘑菇、眼虫 B. 念珠藻、衣原体、大肠杆菌
C. 酵母菌、发菜、蓝藻 D. 草履虫、立克次氏体、支原体
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【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（ ）
A.若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则有些原核生物也含有④
C.乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
D.③可以是ATP、磷脂、核糖
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【题目】生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如题3图所示．其中X、Y代表元素，a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，单体的结构可用d或e表示．据图分析正确的是（ ）
①人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有8种
②a、b是生物体内遗传信息的携带者，c是生命活动的主要承担者
③大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种
④甲、乙的多样性由d种的n充分体现，丙的多样性由e种的R充分体现．
A.①②
B.①③
C.②③
D.①③④
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【题目】对下图的理解，下列各项中错误的是 （ ）
A. 图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于生态系统
B. 一只蝉在生命系统的结构层次中属于个体层次
C. 所有的蟑螂在生命系统结构层次中属于种群
D. 图中属于原核生物的是细菌，属于自养生物的是绿色植物，含有染色体的是蝉、蟑螂、黄雀和蛇
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【题目】我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质．如图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答． 
（1）为了在短时间内获得大量铁结合蛋白基因，可以采用技术．与细胞内DNA复制时的解旋过程相比，该技术的DNA解链过程有何不同？（写出一点即可）
（2）构建重组Ti质粒时，通常先要用分别切割含目的基因的DNA片段和质粒，以使目的基因能插入农杆菌Ti质粒的中．将重组Ti质粒导入农杆菌时，可以用处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入．然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上．
（3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得；检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因稻米 ．
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【题目】如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变），下列有关叙述，正确的是（ ）
A.6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣ ， 吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
B.由于根细胞失水，3h时，甲组植物细胞细胞液的浓度大于外界溶液浓度
C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D.该实验若把KNO3溶液改为蔗糖溶液，结果相同
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