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【题目】组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是( )

A. 葡萄糖 B. 半乳糖 C. 核糖 D. 脱氧核糖

【答案】A

【解析】试题分析:糖原、淀粉和纤维素属于多糖,是由葡萄糖聚合形成的多聚体.

解:A、葡萄糖是多聚体糖原、淀粉纤维素的单体,A正确.

B、半乳糖是乳糖的组成成分,不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位,B错误;

C、核糖是RNA的组成成分,不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位,C错误;

D、脱氧核糖是DNA的组成成分,不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位,D错误.

故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】屈膝反射是一种保护性反射,它使肢体从伤害性刺激上缩回,以保护肢体不受损伤,图1表示屈膝反射的反射弧。图2为膝跳反射时,神经支配同侧下肢屈肌和伸肌之间的协调作用。请根据信息分析并回答问题:

1图1中神经冲动从神经元a传递到神经元b的过程中,信号转换是 ;皮肤感受器受钉扎之后,处神经纤维膜外的电位情况是 处神经纤维膜外的电位变化情况是 。而未被钉子扎到的对侧,屈肌和伸肌的情况恰好相反。

2图2中神经冲动从感觉传人神经元A产生最终作用于效应器,引起伸肌和屈肌的反应分别是 ,由此推测中间神经元D是 兴奋/抑制性中间神经元。

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【题目】卡介苗是用于预防结核病的疫苗,人体接种获得相应免疫力后,若结核杆苗入侵,会出现

A卡介苗与抗原特异性结合 B效应T细胞使结核杆菌裂解

C抗体进入宿主细胞消灭抗原 D吞噬细胞吞噬结核杆菌

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【题目】关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )

A. 生态系统的结构就是生态系统的营养结构

B. 物质循环发生在无机环境与生物群落之间

C. 萤火虫发光属于生态系统中行为信息的传递

D. 生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量

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【题目】玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表现为非甜味,dd表现为甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。这两对等位基因均位于常染色体上,且独立遗传。现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验,结果如下图所示。

(1)在玉米的糯性性状表现中,显性性状是

(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应该出现 (2分)性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 (2分)的个体本应表现出该性状,却表现出非甜味糯性的性状。

(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,d位于9号染色体上,e对d增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。研究者为了探究e是否也在9号染色体上,设计了如下实验:用普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交,取所结的子粒,测定蔗糖的含量,若表现型及其比例为 (2分)时,则e不在9号染色体上;若表现型及其比例为 (2分)时,则e在9号染色体上,且不发生交叉互换。

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【题目】下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是( )

A.效应T细胞攻击靶细胞,使其裂解死亡属于细胞坏死

B.细胞癌变是自身基因突变引起的,与病原体侵染无关

C.细胞增殖形成的子代细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同

D.细胞分化使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率

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【题目】下列关于酶和ATP的叙述不正确的是( )

A.同种酶可存在于同一生物体不同种类的细胞中

B.DNA聚合酶和逆转录酶催化的直接产物都是双链DNA

C.需要载体蛋白协助的跨膜运输方式不一定消耗ATP

D.洋葱表皮细胞中形成ATP的细胞器只有线粒体

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【题目】菠菜叶中虽然含有大量的还原糖,却不宜作鉴定还原糖的实验材料,主要原因是( )

A. 叶片不易磨碎,还原糖不易释放

B. 叶片中的叶绿素颜色较深,会掩盖发生的颜色反应

C. 在研磨时,糖类易被破坏

D. 叶片中含有淀粉,影响还原糖与斐林试剂发生反应

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【题目】某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计每克土壤样品中活菌数目,培养基配方如下。将各种物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL,再经高温灭菌,制成固体培养基备用。

(1)根据培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_______(填不能),原因是___________________________。

(2)培养基用_________方法灭菌,培养皿用____________方法灭菌,待培养基冷却到________(填20304050)左右时,在________附近倒平板,等平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,可以防止__________,以免造成污染。

(3)要统计每克土壤样品中活菌数目,宜采用__________法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的___________就能大约推测出样品中活菌数。

(4)培养分解尿素的细菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________。

(5)实验中使用过的培养基及其培养物必须经过_________处理后才能丢弃,以防止微生物的扩散。

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