【题目】A.围绕提取玫瑰精油的实验流程,回答以下问题:
(1)图中A过程是_______________。这一过程中重要的实验仪器是_________、_________。
(2)流程中①②要加入的试剂分别是________、________。③操作是__________,目的是______________。
(3)为确保玫瑰精油的提取,应选择鲜玫瑰花与清水的比值是____________。采用___________分离油层。
(4)玫瑰精油的提取可以用有机溶剂萃取吗?为什么?_________________________________
(5)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度_________的地方,目的是_______________。
(6)从薄荷叶中提取薄荷油时_________(能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________________________________________。
B.以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a—h为操作过程,请据图回答有关问题:
(1)“试管牛”技术的操作流程是_______________(填字母)。
(2)图中数字标号代表的结构名称是①____________②____________③____________
(3)d操作的名称是__________,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为_________。
(4)图中用到的激素是_________,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜____________。
(5)过程h常用的方法是____________________。为了能确定目的基因己经导入到受精卵,相应的载体需要有_____________________以便于进行检测。
(6)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到________阶段的早期胚胎进行______处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于_______条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意_________________________________。
(7)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_________________________________________________。
【答案】 水蒸气蒸馏 蒸馏烧瓶 冷凝管 氯化钠 无水硫酸钠 过滤 除去固体硫酸钠 1:4 分液漏斗 可以 玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂 较低 减少挥发 能 二者化学性质相似 a→b→f→g 滋养层 囊胚腔 内细胞团 胚胎移植 有丝分裂 促性腺激素 对物质的吸收具有选择透过性 显微注射法 标记基因 桑椹胚或囊胚 胚胎分割 冷冻或液氮 胚胎分割要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
【解析】试题分析:本题以图文结合的形式综合考查学生对植物有效成分的提取、试管动物技术、胚胎移植、胚胎分割、基因工程等相关知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解植物有效成分的提取方法、原理、注意事项,熟记并理解试管动物技术、胚胎移植、胚胎分割、基因工程等相关的基础知识并形成清晰的知识网络;在此基础上,结合问题情境,从题图和题意中提取有效信息进行相关问题的解答
A(1) 分析实验流程可知:A表示水蒸气蒸馏过程;该过程中重要的实验仪器是:蒸馏烧瓶和冷凝管。
(2)流程中①是向油水混合物中加入NaCl,以增加盐的浓度,使油和水出现明显的分层;②是加入无水硫酸钠,以除去水分。③操作是过滤,其目的是除去固体硫酸钠。
(3)为确保玫瑰精油的提取,应选择鲜玫瑰花与清水的比值是1:4。采用分液漏斗分离油层。
(4)由于玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,因此玫瑰精油的提取可以用有机溶剂萃取。
(5) 密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度较低的地方,以减少挥发。
(6) 从薄荷叶中提取薄荷油时,因薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似,因此能采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。
B (1) “试管牛”技术的操作流程是[a]体外受精→[b]早期胚胎的培养→[f]胚胎移植→[g]产下“试管牛”。
(2)图中①为滋养层,②为囊胚腔,③为内细胞团。
(3)d操作的名称是胚胎移植。胚胎发育的过程中,细胞通过有丝分裂进行增殖。
(4)图中对良种奶牛用促性腺激素处理,以促其超数排卵。由于活细胞膜对物质的吸收具有选择透过性,染料分子不能进入细胞,因此活细胞不能被染色。
(5)过程h是将外源基因(目的基因)导入受精卵,常用显微注射法。为了能确定目的基因己经导入到受精卵,相应的载体需要有标记基因,以便于进行检测。
(6)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于冷冻或液氮条件下。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育。
(7)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是:受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应。
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【题目】关于孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验的叙述不正确的是( )
A.两者实验材料都有易于区分的相对性状
B.两者的研究方法都采用了假说—演绎法
C.摩尔根的实验证明了孟德尔的分离定律
D.摩尔根观察到基因的存在,而孟德尔没有
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述错误的是( )
A.①是遗传物质的载体,能被碱性染料染成深色
B.②与核糖体和某些RNA的合成有关
C.③可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
D.DNA和RNA从细胞核进入细胞质消耗ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数),关于该种群的叙述,错误的是( )
A. 该种群10月份的出生率可能为零
B. 天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C. 该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D. 大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“朴雪”乳酸亚铁口服液可以治疗缺铁性贫血症,这与Fe2+是组成人体血红蛋白成分有关,Fe2+的这一功能体现了无机盐( )
A. 在细胞中大多以离子形式存在
B. 是合成细胞内重要化合物的成分
C. 能维持细胞酸碱平衡
D. 能维持细胞渗透压
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图).胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于( )
A.形成﹣COOH和﹣SH
B.形成﹣NH2和﹣COOH
C.形成﹣SH和﹣OH
D.形成﹣COOH和连接碳的﹣H
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是
A. 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白
B. 如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
C. 如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
D. 如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
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