(13分)如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)图一细胞中与合成及分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器是 (填标号)。抗体分泌出细胞体现了细胞膜的 特性。(填字母)(A.流动性;B.选择透过性)
(2)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,图一细胞的变化是______,图二细胞的变化是 。
(3)如果用某种药物处理图一细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 。
(4)如果图一所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是____________ (填结构名称)。
(5)图二细胞中能够进行光合作用的结构是[ ] 。此结构中能生成ATP,请写出该转化的反应式 。细胞壁的化学组成是 。
(6)若将图二细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,会出现细胞壁与[ ] 分离的现象。
(7)若图二细胞是成熟植物细胞,则该细胞的遗传物质主要分布在 (填标号) 。
(1)3、5、6 A (2)吸水膨胀(涨破) 基本不变 (3)抑制(或破坏)了钙的载体 (4)核糖体、内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜 (5)8 叶绿体 ADP+Pi+能量 ATP 纤维素和果胶 (6)1 原生质层 (7)10
解析试题分析:(1)与抗体合成有关的具膜结构细胞器有内质网、高尔基体和线粒体,③是高尔基体,⑤是内质网,⑥是线粒体。抗体的分泌体现了膜的流动性。(2)细胞质有一定的浓度,与外界蒸馏水可形成一定的浓度差,细胞吸水涨破。 植物细胞由于细胞壁的保持作用,所以基本不发生变化。(3)由题意“对Ca2+的吸收速率大大降低”说明这种物质影响了载体或能量,“而对其他物质的吸收速率没有影响” 说明没有影响能量,所以影响的是载休。(4)蛋白质首先在核糖体上合在,然后在内质网和高尔基体上进行加工,最后通过囊泡分泌到细胞膜。(5)光合作用的场所是叶绿体。ATP合成的反应式为ADP+Pi+能量 ATP,细胞壁的化学成分是纤维素和果胶。(6)植物细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中会出现质壁分离的现象,质壁分离指细胞壁与原生质层分离。(7)细胞的遗传物质是DNA,DNA主要分布在细胞核中。
考点:本题考查细胞结构相关知识,意在考查考生从题中获取信息的能力,并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:
(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切关系,该过程属于 免疫。
(2)在体液免疫中,吞噬细胞在吞噬病菌后,还能对其进行处理,暴露出这种病原体所特有的 ,并将抗原呈递给T细胞,T细胞再将抗原传递给B细胞,B细胞受到刺激后,经增殖并分化为 细胞和 细胞。
(3)当病菌进入细胞内部时,则 细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使细胞裂解,使病原体失去寄生的基础。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答问题。
(1)6~8h间,光合速率大于呼吸速率,此时容器内的O2含量 ,植株干重 。
(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ;10h时不再产生ATP的细胞器是 ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器停止ATP的合成, 成为ATP合成的唯一场所。
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,据图回答问题。
(1)亲本的基因组成是 。
(2)在F1中,表现型不同于亲本的是 ,它们之间的数量比为 ,F1中纯合子的比例是 。
(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是 。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交。得到的F2的性状类型有 种,数量比为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物一脑啡肽,下面是它的结构简式。请根据此化合物的结构分析回答:
(1)脑啡肽属于 肽,构成该化合物的基本单位用通式表示为 。
(2)该化合物中有 个氨基和 个羧基;有 个肽键。
(3)该化合物由 种氨基酸组成,该化合物中的氨基酸种类不同,是由 决定的。
(4)该化合物是由 个氨基酸失去 分子水而形成的,该过程叫做 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)糖尿病Ⅰ型是一种常见病,且发病率有逐年上升的趋势。治疗此病的胰岛素过去主要从动物(如猪、牛)中得到。自70年代遗传工程发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产,将人类胰岛基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人类胰岛素,如下图所示。请回答:
(1)人体糖尿病I型的产生主要是由于 细胞受到损伤引起的。
(2)B从分子结构看,它是一种 ,其增殖方式在遗传学上称为 。
(3)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?____。为什么?_______________________。
(4)过程②称为 ,需要的酶是________酶。
(5)基因工程操作一般要经过A的获取、________(填字母)和________(填字母)的结合、________(填字母)导入D、目的基因在大肠杆菌中表达与检测等四个步骤。
(6)上述人类胰岛素的合成是在大肠杆菌 上进行的。合成的人类胰岛素是否有活性?为什么? 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲表示反射弧中3个神经元及其联系,其中—○—<表示从树突到细胞体再到轴突及末鞘 (即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。请据图回答:
⑴图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_______________,③称为_______________,③中有____个类似图乙的结构。
⑵图甲中,刺激d点时该处细胞膜两侧的电位表现为___________________。
⑶在图甲中,兴奋在②处以 形式传导.
⑷兴奋在图乙结构中单方向传递的原因是 。
(5)在图乙中标出兴奋传递方向。
(6)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使图乙结构⑨_______________中释放的_______________发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下各图分别表示几种不同的育种方法。请根据图回答:
⑴A图所示过程称克隆技术,新个体丙的基因型应与亲本中的________个体相同。
⑵在B图中,由物种P突变为物种Q,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P的_______________改变成了_______________。
(注:缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)
⑶C图所表示的育种方法叫_______________________________,该方法最常用的做法是在①处_______________________________________________________。(注:普通小麦是六倍体)
⑷D图表示的育种方法是___________________________。
⑸E图中过程②常用的方法是__________________________________,与D方法相比,E方法的突出优点是______________________________________________________。E中的幼苗为_______倍体。
⑹与原始育种材料相比,哪种育种方法导致的遗传物质变化幅度最大?____________
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图中甲、乙、丙、丁是生态系统的成分,A~F代表不同的物质,箭头表示碳循环的途径或生理过程。
(1)丙与丁细胞内,都可以发生图中 生理过程(用字母和箭头表示)。
(2)B是_______________,D是___________ ,常用_______________ 法来研究B→D物质变化的具体过程。
(3)若乙生产的D全部为葡萄糖,其总量为a mol,则所需要的F的量是 ___________ ,若此时乙产生b mol的F,则 葡萄糖的积累量最多为 ___________ 。
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