摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上。其一系列杂交实验中,最早获得白眼雌果蝇的途径是( )
A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇
B.亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇
C.F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇
D.F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇
科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高二下第一次质检生物卷(解析版) 题型:选择题
利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是
A.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
B.通过E、F对照的结果,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.F组产生的S肺炎双球菌能将此性状传递给后代
D.R型菌转化为S型菌是基因突变的结果
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科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“稻-鸭-鱼”生态工程中,水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环境,鸭的粪便可作为鱼的饵料,鸭和鱼可减少稻田中的杂草和害虫,其活动又可增加水中的氧含量。下列有关该生态工程的叙述,错误的是
A.可以减少农药的使用量
B.促进了物质和能量的良性循环
C.成本核算时应包括投入的人工费用
D.水中氧含量的增加有利于水稻生长
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科目:高中生物 来源:2015届浙江富阳二中高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中不属于细胞共性的是
A.都具有核糖体 B.都以DNA为遗传物质
C.都具有膜结构的细胞器 D.都具有选择透过性的膜结构
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科目:高中生物 来源:2015届河南郑州第四十七中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是
A.①是种群基因型频率的改变
B.②是生殖隔离
C.③是自然选择学说
D.④是基因多样性、种群多样性、生态系统多样性
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科目:高中生物 来源:2015届河南郑州第四十七中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率可能不等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定
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科目:高中生物 来源:2015届河南郑州第四十七中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于有丝分裂和减数分裂的相关说法,不正确的是( )
A.同源染色体联会和分离只发生在减数分裂过程中
B.在有丝分裂的后期和减数第一次分裂的后期异常都可能出现染色体数目变异
C.减数分裂中染色体的分离有两次,但有丝分裂中染色体的分离只有一次
D.DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍
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科目:高中生物 来源:2015届河南省郑州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2扁形块根中杂合子所占的比例为
A.9/16 B.1/2 C.8/9 D.1/4
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为DNA分子片段结构示意图,对该图的正确描述是
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.图中①、②和③构成了一分子胞嘧啶脱氧核苷酸
C.每个脱氧核糖分子均与两个磷酸基团相连
D.DNA单链中相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸— 脱氧核糖”连接
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