A. | 曲线a代表糖尿病患者 | |
B. | 曲线a在l~2小时下降主要是血糖含成糖元所致 | |
C. | 曲线b代表正常人 | |
D. | 曲线b在2小时后下降主要是血糖加速分解所致 |
分析 本题主要考查人体的血糖调节和糖代谢的知识.
1、当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少;反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平.当血糖水平降低时,胰岛B细胞分泌的胰岛素减少,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,从而使体内血糖水平上升到正常水平.
2、葡萄糖在动物细胞内主要有三大变化,当血糖含量超过正常值时,多余的葡萄糖会合成肝糖元和肌糖元贮存;肝脏具有贮存营养、合成胆汁、将多余的脂肪合成脂蛋白等功能;细胞内氨基酸通过脱氨基作用可形成不含氮部分和含氮部分(氨基),其中不含氮部分又有两大变化,可以被氧化分解形成二氧化碳和水,释放能量,也可以再被合成糖类和脂肪.糖类分解时可以产生许多中间代谢产物,如丙酮酸,而这些中间代谢产物只能是形成非必需氨基酸的原料.
解答 解:AC、正常人的血糖浓度在80-120mg/dL,糖尿病人的血糖浓度高于正常人,从曲线看出,a曲线应该表示正常人的,b曲线表示糖尿病患者的,AC错误;
B、正常人饭后1-2小时,由于大量吸收葡萄糖,血糖浓度升高,此时胰岛素分泌增加,血糖可合成糖原,转化成氨基酸等非糖物质,B正确;
D、曲线b在2小时后下降主要是葡萄糖随着尿液排出体外,形成尿糖,D错误.
故选:B.
点评 本题以图形为载体考查学生分析问题和解决问题的能力,意在强化学生对血糖平衡调节的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素①只能运输到垂体并作用于垂体 | |
B. | 激素②既能促进甲状腺的分泌,又能促进下丘脑的分泌 | |
C. | 寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 | |
D. | 体内渗透压较高时激素④可促进肾小管和集合管部位水分的重吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蜥蜴的体温控制着体色 | |
B. | 体色这一性状是由基因型与环境条件共同作用的结果 | |
C. | 体色不同的沙漠蜥蜴,其基因型一定不同 | |
D. | 体色的变化是因为其身体内部的遗传物质发生改变而引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体的主要成分有RNA和蛋白质 | |
B. | 染色体是DNA的载体,一条染色体上只有一个DNA分子 | |
C. | 减数分裂时配对的两条染色体的形态、大小不一定完全相同 | |
D. | 两条染色体之间互换一部分属于基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的形成都要经过核糖体的合成 | |
B. | 酶具有高效性,所以可多次发挥作用 | |
C. | 酶发挥作用需适宜条件,不能离开细胞 | |
D. | 同一种酶可存在于不同种类的细胞中 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
稳态的生理意义是( )
A.使体温维持相对恒定
B.使体液的PH保持相对稳定
C.使内环境的渗透压处于相对平衡
D.是机体进行正常生命活动的必要条件
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
A.基因的自然突变率虽然很低,但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C.突变和重组都是随机的、不定向的
D.进化的基本单位是生物个体
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