A. | 酶起催化作用的原因是降低反应的活化能或为反应提供能量 | |
B. | 蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子的葡萄糖,水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀 | |
C. | 叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动 | |
D. | 酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
分析 1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,酶通过降低化学反应的活化能而加快化学反应速率;ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP合成过程一般与放能反应相偶联,ATP水解一般与耗能反应相偶联;植物细胞ATP合成的生理过程是细胞呼吸和光合作用,细胞呼吸合成的ATP用于各项生命活动,光合作用=合成的ATP用于暗反应,动物细胞ATP合成的生理过程是细胞呼吸.
2、蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的,因此蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖,葡萄糖与果糖是还原糖,水浴加热的条件下,能与斐林试剂反应呈现砖红色.
解答 解:A、酶通过降低化学反应的活化能起催化作用,不能为化学反应提供能量,A错误;
B、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,B错误;
C、叶绿体产生的ATP用于暗反应,不能用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动,C错误;
D、酶的合成过程是耗能反应,消耗ATP,ATP合成和水解是酶促反应,需要酶催化,D正确.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生对ATP和酶在细胞代谢中的作用的理解,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示的反应是光反应,场所是类囊体薄膜 | |
B. | H2O→[H]+O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质 | |
C. | ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质 | |
D. | CO2的固定发生在该图所示的膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个四分体中含有4条染色体 | B. | 一个四分体中含有4个DNA分子 | ||
C. | 一个四分体中含有2条染色单体 | D. | 一个四分体含有4个着丝点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图中曲线可以看出,在二氧化碳浓度较高的情况下,光强度对光合速率的影响比较显著 | |
B. | 从图中曲线可以看出,环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光强度的降低都能减弱光合作用 | |
C. | 从图中曲线变化情况看,无法确定黄瓜光合速率的最适温度 | |
D. | 从图中曲线可以看出,温度从20℃升高到30℃比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$ | |
B. | 后代表现型的数量比为1:1:1:1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt | |
C. | 基因型为DDTT和ddtt的个体杂交,则F2中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{16}$ | |
D. | 基因型为DdTt的个体,正常情况下不能产生dd类型的配子 |
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