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    下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是（ ）

    A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法

    B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰

    C．湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以

    D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列生物体基因型中存在等位基因的是（　　）
    A．AAbbB．AABBC．aaBBD．AaBB

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于减数分裂和受精作用的叙述中，正确的是（ ）

    A．同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是相同的

    B．每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞

    C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

    D．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，相关叙述不正确的是（ ）

    A．过程①通常用促性腺激素处理，可达到超数排卵的目的

    B．图中1是滋养层，2是透明带，3具有发育的全能性

    C．过程③进行时，受体应处于适合的生理状况

    D．可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    一对等位基因（用D、d表示）经某种限制酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图甲所示）。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子，其中1号性状表现特殊（如图乙），由此可知（ ）

    A．基因D、d位于常染色体上 B．基因D、d位于X染色体上

    C．3号基因型为Dd的概率是2/3 D．4号基因型为DD或Dd

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是（ ）

    A．心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性

    B．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

    C．运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法

    D．干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（ ）

    A．都需要用CO2培养箱 B．都要在无菌条件下进行

    C．都需要用液体培养基 D．都可体现细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于原生质层的说法，正确的是（ ）

    A. 原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的

    B. 原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的

    C. 原生质层是选择透过性膜

    D. 动、植物细胞均有原生质层

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（　　）
    A．脱分化和愈伤组织的形成B．脱分化和根原基的形成
    C．再分化和根原基的形成D．再分化和芽原基的形成

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