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    果蝇体细胞中有8条染色体，其减数分裂第二次分裂后期细胞中的染色单体数是(     )

    A．0 B．8 C．16 D．32

    A

    解析试题分析：减数分裂第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分裂产物染色体，无单体，故A正确。
    考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是(    )。

    A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多
    B．若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同
    C．由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关
    D．若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图，则亲本的基因型是(　　)

    A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用正常噬菌体(31P、32S)去感染大肠杆菌(含32P、35S)，得到的子代噬菌体所含的元素是(　　)

    A．31P、32P、32SB．31P、32P、35SC．31P、32S、35SD．32P、32S、35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    现有甲、乙两种二倍体纯种植物，甲植物的光合产量高于乙植物，但乙植物更适宜在盐碱地种植(相关性状均由核基因控制)。现要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐的植株。下列技术不可行的是（  ）

    A．利用植物体细胞杂交技术，可以获得符合要求的四倍体杂种植株
    B．将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的体细胞中，可培育出所需植株
    C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种，可较快获得所需植株
    D．诱导两种植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素处理可培育出所需植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    观察分析下图，该图表示的过程是(　　)

    A．构建基因组文库B．构建cDNA文库
    C．构建基因表达载体D．构建转基因工程菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关现代生物技术的叙述，错误的是（  ）

    A．目前国际上大多数国家没有在转基因食品标签上警示性注明可能的危害
    B．通过植物组织培养培育出新植株的过程属无性生殖，其后代都是可育的
    C．动物细胞培养过程中控制培养箱中CO2浓度的目的是维持培养液中的pH
    D．单克隆抗体的特点是特异性强，灵敏度高，化学性质单一，可以大量制备

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    经分析某条多肽链中有O原子p个，N原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为  (　　)

    A．p－q B．q－pC．p－q－1D．q－p＋1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其他部分见光。一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。本实验说明(     )

    ①光合作用需要CO2②光合作用制造淀粉
    ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气
    ⑤光合作用需要光

    A．④⑤ B．①③ C．②⑤ D．②③

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