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    肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。

    回答下列问题：
    (1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是________________________________，b是________，c是________，d是________。
    (2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。
    (3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中，突触小体是神经元①的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。

    (1)神经中枢 传入神经 传出神经 效应器  (2)大脑皮层  (3)轴突 细胞体

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    用紫外线处理大肠杆菌，得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更换的几种突变型(如图)，已知野生型大肠杆菌此位的氨基酸是甘氨酸，表格中是这几种氨基酸所对应的密码子，请分析回答：

    甘氨酸
         		GGU、GGC、GGA、GGG
     
    天冬氨酸
         		GAU、GAC
     
    丙氨酸
         		GCU、GCC、GCA、GCG
     
    半胱氨酸
         		UGU、UGC
     
    (1)造成上述变化的原因是紫外线诱导大肠杆菌发生________，该变异最可能是DNA分子上发生了______________，如果以上变化都只是一个核苷酸的改变引起的，请你利用密码子表推导出野生型大肠杆菌甘氨酸的密码子是________。
    (2)从图解中你能看出基因突变的特点有哪些？(列举两例)
    (3)诱变育种具有明显的优点，但是由于具有频率低等特点，所以并不是所有材料均适合采用诱变育种，请从下面材料中选出不适合用诱变育种的材料
    A．萌发的植物种子                          B．酵母菌菌落
    C．植物的愈伤组织                          D．哺乳动物的胚胎
    (4)研究发现低剂量的紫外线能诱发大肠杆菌基因突变，而高剂量的紫外线会导致菌体死亡，可能的原因是____________________________________________________________。
    所以紫外线诱发过程中要控制剂量，控制剂量的方法通常有紫外灯的功率、照射距离和________等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图甲、乙是微生物接种常用的两种方法，请回答相关问题：

    (1)图甲是利用________法进行微生物接种，图乙是利用________法进行微生物接种。这两种方法所用的接种工具分别是________和________；对这两种接种工具进行灭菌和消毒的方法依次是________和酒精消毒。
    (2)接种操作为什么一定要在火焰附近进行？
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (3)接种后，在固体培养基上培养细菌时为什么进行倒置培养？
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)如图是采用上述接种方法接种后培养的效果图解，其接种方法是________(填图甲或图乙)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    探究：在一个人工建造的封闭生态系统——生态缸中，保持生态系统稳定性的条件有哪些？
    (1)探究问题：在一个人工建造的封闭生态系统——生态缸中，哪些因素能影响生态系统的稳定性？
    (2)提出假设：光能否影响生态系统的稳定性？
    (3)你所需的器材是_____________________________________________________。
    (4)实验过程：
    ①将相同种类和数量的生物，放在两个同样的容器中培养。该实验的变量是________，即除了这一个生态因素不同外，其他生态因素都相同。
    ②连续进行实验一段时间，每天定时观察并记录该生态系统的情况。
    (5)结果和讨论：
    ①本小组的实验结果是：生态因素中的________能影响生态系统的稳定性。
    ②生态因素中还有___________________________________________________等因素也都能影响生态系统的稳定性。
    ③如果该生态缸中没有消费者或分解者，该小型生态系统能保持稳态吗？__________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    燕麦颖片颜色的遗传受不同对染色体上的两对等位基因控制，其中基因B控制黑色素的形成，基因Y控制黄色素的形成，但黑色会掩盖黄色。基因b、y均不产生色素，而表现为白颖。
    (1)基因型为BbYy的个体的表现型为________，该个体自交后代的表现型及比例为________________________________________________________________________。
    (2)表现型为黑颖和黄颖的两个亲本杂交，子代表现为2黑颖∶1黄颖∶1白颖，则两亲本的基因型为________。
    (3)为鉴定一黑颖植株的基因型，将该植株与白颖植株杂交得F1，F1自交得F2，请回答下列问题：
    ①表现为黑颖的植株的基因型共有________种。
    ②根据F1的表现型及其比例，可确定的亲本基因型有________三种。
    ③根据F1的表现型及其比例，尚不能确定的亲本基因型中，若F2中黑颖∶黄颖∶白颖比例为________，则亲本植株的基因型为BByy。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：

    (1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是________，能够特异性识别抗原的细胞有________。
    (2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
    (3)细胞G的名称是________，其作用是______________________________。对外来移植器官的排斥主要与________过程有关(填图甲或图乙)。
    (4)使细胞C增殖、分化有两种信号刺激，一种信号是____________________________，另一种信号是____________________________。
    (5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是人体排尿反射的反射弧结构示意图，方框甲、乙代表神经中枢。婴儿可以无意识排尿，成人在适宜的环境下才排尿。据图回答问题。

    （1）婴儿排尿反射神经中枢位于方框______内，产生尿意的神经中枢位于方框______内。
    （2）兴奋传到D某一处时膜内外电位是_________________。
    （3）图中神经中枢有______个突触，兴奋在C处的传递（导）速度______于D处。
    （4）婴儿排尿无意识的原因是_________________。
    （5）由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    利用转基因奶牛乳腺生物反应器可生产人的生长激素，根据下图回答有关问题。

    （1）基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有_________、__________以及标记基因等。
    （2）在体外受精前，要对精子进行__________处理，对于牛的精子常采用______。
    （3）图中①过程常采用____________，图中②过程的培养液成分比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、_______、氨基酸、核苷酸等成分，以及_______等物质。
    （4）早期胚胎发育到____________才进行移植。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请据图回答问题：

    （1）分析图一：用_________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是______________。
    （2）图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示_______________，曲线上H点表示_______________。
    （3）图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m，则近地侧生长素浓度范围是______。

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