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    如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（　　）
    A、④可以直接进入A、C
    B、①与②④相比，蛋白质含量较多
    C、①②④构成了内环境
    D、当D结构堵塞时液体②会增加
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：图中①是血浆，②是组织液，③细胞內液，④是淋巴，A是毛细血管，B是红细胞，C是组织细胞，D是毛细淋巴管，①②④构成内环境．
    解答： 解：A、④淋巴液要通过淋巴循环进入A内，由A进入②组织液，然后才能进入C，A错误；
    B、①是血浆，②是组织液，④是淋巴，血浆中含有较多的血浆蛋白，B正确；
    C、①是血浆、②是组织液、④淋巴液共同组成内环境，C正确；
    D、毛细淋巴管阻塞，组织液不能顺利进入毛细淋巴管内，组织液的量增加，引起组织水肿，D正确．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是内环境的组成，血浆、组织液、淋巴液之间的关系，血浆中的成分，准确分析题图明确各部分结构和液体的名称是解题的突破口，对于内环境组成、各种组成之间关系的理解是解题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内相对数量的变化情况．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、两个种群间的能量流动方向是乙→甲
    B、M时甲种群的出生率小于死亡率
    C、两个种群相对数量的变化说明了信息传递是双向的
    D、两个种群相对数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

    （1）A液为
     
    B液为
     
    ，C液为
     
    ．三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境被称为
     
    ．
    （2）在下面方框中写出内环境各成分名称：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示流感病毒侵入人体后，免疫调节的某些阶段．请回答：
    （1）细胞a称为
     
    细胞，是由流感病毒作为
     
    刺激相应免疫细胞分化而成．
    （2）图中抗体由
     
    细胞合成分泌，该细胞可由B细胞在流感病毒及
     
    （免疫活性物质）共同作用下分化而成．
    （3）据图，人体清除流感病毒由
     
     （免疫）共同完成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    判断题：
    （1）细胞都能进行有丝分裂．
     

    （2）细胞都会衰老和凋亡．
     

    （3）癌细胞是能够连续分裂的细胞．
     

    （4）人体所有细胞中都有与癌变有关的基因．
     

    （5）叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    铁是血红蛋白的重要组成成分，血红蛋白是红细胞的主要成分．当人或哺乳动物体内含铁量减少时，红细胞运输氧的功能减弱．当含铁量过低时，人和动物则表现为贫血，同时会出现一系列的症状，如贫血的人面色苍白，容易疲劳，并有心跳气短、恶心、头痛、眩晕等症状．这一事实说明铁的作用为（　　）
    A、细胞中某些化合物的重要组成部分
    B、维持生物体的生命活动
    C、维持细胞的正常生理活动
    D、以上三项都是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿．若这夫妇再生一个孩子，表现型正常的几率就是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    3
    4
    C、
    3
    8
    D、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞中合成ATP的途径不包括（　　）
    A、光合作用
    B、细胞呼吸
    C、蛋白质的合成
    D、葡萄糖的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲细胞内所含的线粒体比较乙细胞内多，这种现象说明（　　）
    A、甲细胞内的染色体数目较多
    B、乙细胞内产生的CO2较甲细胞多
    C、甲细胞内产生的ATP数量较多
    D、甲细胞内合成的蛋白质较乙细胞多

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