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    下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图分析下列选项错误的是：

    A图中②为T细胞，④为B细胞

    B ⑦与④功能上的区别是⑦可以分泌抗体而④不能

    C由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的mRNA通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为    合成蛋白质的模板

    D 过程③表示②呈递的抗原直接刺激④ 

    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。

        胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。

        请根据以上材料回答：

    （1）人工种子是依据什么原理进行的？         。

    （2）某二倍体植物基因型为DdTt，利用这种生物技术采用                         的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为             ，基因型为                   ，从生殖类型看属于        生殖。

    （3）②表示脱分化的过程，其实质是                           ；③表示再分化的过程，其实质是                                  。

    Ⅱ.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）⑦与④功能上的区别是                 ，④在分化为⑦的过程中，同时也分化成             细胞。

    （2）②④⑦中能特异性识别抗原的是             （填序号）。

    （3）过程①需要           细胞的参与。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省湖州市菱湖中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (7分)下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）图中②为       细胞，④为        细胞。 （2）⑦与④功能上的区别是       。
    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外涉及的细胞结构有                      。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （16分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）图中②为     细胞，④为            细胞。
    （2）⑦与④功能上的区别是                      ，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的         通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为           的模板。
    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为                。
    （4）过程③表示        ，过程⑤表示           。

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省吉林一中高二上学期期中考试生物试题 题型：综合题

    （8分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）图中②为       细胞，④为           细胞。
    （2）⑦与④功能上的区别是            。
    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为                           。
    （4）过程③表示                ，过程⑤表示             。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年贵州省高三第五次摸底考试理科综合试题（生物部分） 题型：综合题

    (10分)下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回

    答问题。

    （1）图中②为        细胞，④为            细胞。

    （2）由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的          通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为           的模板。

    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为                 。

     

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