分析 分析题图:该图含有①细胞壁、⑧液泡、⑥叶绿体,为植物细胞的亚显微结构模式图.其中②为高尔基体、③为细胞膜、④为染色质、⑤为线粒体、⑦为核糖体,据此答题.
解答 解:(1)根据试题分析,此图是植物细胞的亚显微结构模式图.
(2)5线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所.
(3)酶绝大多数是蛋白质,7核糖体是呵呵才呢过蛋白质的场所.
(4)①细胞壁伸缩性有限,能维持细胞的形态.
(5)有氧呼吸的总反应式为:C6H1206+6H20+602$\stackrel{酶}{→}$6C02+12H20+大量能量.
故答案为:
(1)植物细胞
(2)5 线粒体
(3)7 核糖体
(4)维持细胞的形态
(5)C6H1206+6H20+602$\stackrel{酶}{→}$6C02+12H20+大量能量
点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果 | |
B. | 脂肪的检测实验中使用体积分数为95%的酒精洗去浮色 | |
C. | 在光学显微镜下可以观察到线粒体与叶绿体增大膜面积的方式明显不同 | |
D. | 可以根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短检测酵母菌培养液中产生CO2的情况 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔-豌豆杂交实验-假说-演绎法 | |
B. | 艾弗里-肺炎双球菌转化实验-体外注射 | |
C. | 赫尔希和蔡斯-噬菌体实验-同位素标记 | |
D. | 沃森和克里克-DNA分子结构-建构物理模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的结构模型是蛋白质-脂质-蛋白质三层结构 | |
B. | 广阔的膜面积为多种酶提供大量的附着位点 | |
C. | 由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成 | |
D. | 生物膜区别于半透膜的特性是有选择透过性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com