科目:高中生物 来源:湖南省长沙市一中2010届高三第四次月考、生物试卷 题型:013
下列遵循孟德尔遗传定律的是
细菌质粒的遗传
线粒体、叶绿体中DNA的遗传
人类性别的遗传
同一对同源染色体上的两对等位基因的遗传
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科目:高中生物 来源: 题型:
(10分,每空1分)请根据下列五个模式图回答问题:
⑴从结构上分析C图与另外四种结构的最根本区别是 。
⑵作为合成蛋白质场所的结构可分布在 图中。
⑶如果B图产生的物质是一种蛋白质,则在该物质的合成与分泌过程中,生物膜的转移路径是: 。
⑷在基因工程中可作为运载体的是 图代表的生物。
⑸A细胞与D细胞在基因结构上的主要区别是后者 。
⑹在遗传物质传递中一定不遵循孟德尔遗传定律的是上图的那些基因?
。
⑺以上各图中属于原核生物的是 ;一定能进行光合作用的是 。
⑻图D代表的生物类群,在生态系统的成分中可属于 。
⑼欲让从组织中获取的A细胞发育形成一个完整生物个体,必须应用 技术。
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科目:高中生物 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:综合题
(10分,每空1分)请根据下列五个模式图回答问题:
⑴从结构上分析C图与另外四种结构的最根本区别是 。
⑵作为合成蛋白质场所的结构可分布在 图中。
⑶如果B图产生的物质是一种蛋白质,则在该物质的合成与分泌过程中,生物膜的转移路径是: 。
⑷在基因工程中可作为运载体的是 图代表的生物。
⑸A细胞与D细胞在基因结构上的主要区别是后者 。
⑹在遗传物质传递中一定不遵循孟德尔遗传定律的是上图的那些基因?
。
⑺以上各图中属于原核生物的是 ;一定能进行光合作用的是 。
⑻图D代表的生物类群,在生态系统的成分中可属于 。
⑼欲让从组织中获取的A细胞发育形成一个完整生物个体,必须应用 技术。
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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期模块考试生物试卷 题型:选择题
控制下列生物性状的遗传物质的传递,不遵循孟德尔遗传定律的是
A.人类的白化病 B.色盲的遗传
C.豌豆种子形状和子叶颜色的遗传 D.肺炎双球菌荚膜性状的遗传
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