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    下列叙述中，含有遗传物质的细胞器是（　　）
    A、细胞核和线粒体
    B、线粒体和叶绿体
    C、中心体和叶绿体
    D、叶绿体和细胞核
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,核酸的种类及主要存在的部位
    专题：
    分析：具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量的DNA．
    解答： 解：A、细胞核中含有遗传物质DNA，但是细胞核不是细胞器，A错误；
    B、线粒体和叶绿体是细胞器，都含有遗传物质DNA，B正确；
    C、中心体中不含有遗传物质DNA，C错误；
    D、胞核中含有遗传物质DNA，但是细胞核不是细胞器，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是核酸的分类、分布和功能，不同细胞器的组成成分，对于相关知识点的理解、记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甘油、胆固醇等脂溶性物质可以通过自由扩散的方式优先进入细胞，这最可能与下列哪项有密切关系（　　）
    A、载体的存在使膜具有选择透过性
    B、脂双层构成细胞膜的基本骨架
    C、质膜具有流动性，有利于甘油、胆固醇等物质进入细胞
    D、糖蛋白能特异性地识别甘油、胆固醇等物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（　　）
    A、单细胞B、无核膜
    C、二分裂繁殖D、对抗生素敏感

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将下列活细胞放入浓的蔗糖溶液中，能发生质壁分离现象的是（　　）
    A、根分生区细胞
    B、人的红细胞
    C、种子的胚细胞
    D、根成熟区细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（　　）
    ①调节粗准焦螺旋  ②调节细准焦螺旋  ③转动转换器  ④将观察目标移到视野中央．
    A、③①②B、④③②
    C、④③①②D、③④①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是（　　）
    A、核糖体可以进行离体翻译生成蛋白质
    B、步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    C、步骤②的目的是破坏细胞膜，步骤③、④的目的是分离细胞器
    D、该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最先观察和记载植物细胞结构的学者是（　　）
    A、英国植物学家布朗
    B、英国自然科学家虎克
    C、荷兰生物学家列文虎克
    D、德国植物学家施莱登

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（　　）
    A、多肽中B的数目等于C的数目
    B、A中肯定含有S元素
    C、蛋白质多样性是生物多样性的根本原因
    D、①过程有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（　　）
    ①植物细胞内会有其他膜结构干扰   
    ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜
    ③植物细胞的细胞膜较薄         
    ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐．
    A、①④B、②③C、②④D、①③

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