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【题目】废纸主要成分是木质纤维。图甲是工业上利用废纸生产乙醇的基本工作流程。回答下列问题。

(1)自然界中①环节需要的微生物大多分布在_________的环境中。②中获得的酶是__________酶。

(2)若从土壤中分离出上述微生物,应以_________为唯一碳源的培养基进行培养,并加入_____________形成红色复合物进行筛选,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的_______

(3)接种后一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示,推测接种时可能的操作失误是___向试管内分装含琼脂的培养基时,若试管口黏附有培养基,需要用酒精棉球擦净的原因是_

(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是_________。玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可为该微生物的生长提供______

【答案】富含纤维素(“落叶较多) 纤维素 纤维素 刚果红(CR) 透明圈 涂布不均匀 避免培养基污染棉塞 酵母菌 碳源

【解析】

1、分析题图:①表示纤维素分解菌的筛选,②表示纤维素酶的活性鉴定,③表示纤维素发酵,④表示接种微生物,⑤表示酒精发酵,X表示酵母菌;

2、土壤中存在着大量纤维素分解酶,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶;纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。在培养基中加入刚果红,可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选纤维素分解菌。

(1)富含纤维素的环境中纤维素分解菌较多;②中获得的酶是纤维素酶,该酶是一种复合酶,包括C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶。

(2)筛选纤维素分解菌时,用以纤维素为唯一碳源的选择培养基进行培养后,在培养基中加入刚果红,其可与培养基中的纤维素形成红色复合物,当纤维素被分解后,红色复合物不能形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,从而可筛选出纤维素分解菌。

(3)纯化菌种时,为了得到单一菌落,常采用的接种方法有两种,即平板划线法和稀释涂布平板法,题图乙中采用的是稀释涂布平板法,但菌落分布不均匀,其原因是涂布不均匀。向试管内分装含琼脂的培养基时,若试管口黏附有培养基,需要用酒精棉球擦净,这样可以避免培养基污染棉塞。

(4)参与酒精发酵的常见菌种是酵母菌。玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可为该微生物的生长提供碳源。

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【题目】图中,abcd 分别表示不同的变异类型。下列有关说法正确的是

a 发生在减数第二次分裂中期 ② ac 分别表示基因重组、基因突变

③ bd 都属于染色体结构变异 ④ bcd 都能使子代表现出相对性状

A.①③B.②④C.①④D.②③

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【题目】两种生长状况相似的甲、乙植物培养在适宜的光照强度、温度与水分条件下,探究两种植物 CO2 吸收速率与 CO2 浓度的关系,实验结果如下图所示。实践中常用希尔反应来测定除草剂对甲、乙植物光合作用的抑制效果,用不同浓度的某除草剂分别处理甲和乙的离体叶绿体并进行希尔反应(基本过程:将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有 DCIP(氧化型)、蔗糖和 pH7.3 磷酸缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解,产生氧气等,溶液中的 DCIP 被还原,颜色由蓝色变成无色),实验结果如下表格所示。回答以下问题:

相对浓度

0

5

10

15

20

25

30

甲放氧速率相对值

5.0

4.4

3.7

3.0

2.2

1.6

1.0

乙放氧速率相对值

5.0

3.7

2.2

1.0

0

0

0

1)上述实验在相对密闭容器中,通常可通过控制不同浓度的_________ 溶液控制 CO2 浓度。相同浓度除草剂处理下,除了通过测定放氧速率判断甲和乙受除草剂抑制效果之外,根据希尔反应还可通过_________快慢来判断。

2)若在红色薄膜下进行该实验,则图所画曲线的 a 点应该往______ 移;CO2 浓度为 b 时,通常甲植株的 O2 产生量_____________ (>//=)乙植株的 O2 产生量,甲植株由 CO2 浓度为 b 调到 c 处后短时间内叶绿体中减少的物质有_________________ (①三磷酸腺苷②C5(CH2O)C3NADPH)。

3)上述希尔反应实验中外界溶液添加蔗糖的目的是________ ,据上表除草剂处理影响叶绿体放氧速率,可知除草剂抑制主要作用于叶绿体的_______ (填结构)。

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【题目】选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位质(见图1)取下三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及下图,回答下列问题:

将银边天竺葵放在黑暗中的目的是_____________________;此实验能证明光是光合作用必要条件的对照组和实验组是_________(填写图1中的序号),证明光合作用场所是叶绿体的对照组和实验组是_________(填写图1中的序号)

2D点处限制其进一步提高光合作用强度的外界条件是_____。(至少写一条)

2B点处细胞进行的生理活动是___________,与此生理活动有关的细胞器是___________

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【题目】【生物——选修1:生物技术实践】你对泡萝卜酸黄瓜和酸豆角一定不陌生吧?一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大开。请根据所学知识回答下列问题。

(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是新鲜蔬菜中

(2)制作泡菜所利用的菌种是 ,与酿造果酒所需菌种相比较,该菌种细胞结构上的主要特点是

(3)配制的盐水需煮沸,其作用是

(4)测定亚硝酸盐含量的原理是亚硝酸盐与 发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

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(2)选用EcoRⅠ和XhoⅠ双酶切的优点是____________________________

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(4)过程⑥常用的不同于诱导植物原生质体融合的方法是用___________处理,该过程能产生的两两融合的细胞有_______种。若把在HAT选择培养基上存活的细胞全部培养在同一培养基中,从中提取出的抗体_________(不是”)单克隆抗体。

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A.A点相比,C点时的植物甲在暗反应过程中[H]消耗较少

B.BC点对应的时间段内,植物乙的叶肉细胞中C5的消耗量比植物甲的大

C.C点对应的时间点之前,植物乙积累的有机物比植物甲积累的多

D.C点对应的时间点之后,植物甲和乙都能进行光合作用积累有机物

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【题目】图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正确的

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B.不同营养级之间的能量流动以有机物为载体

C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为14%

D.种群全部生物的呼吸消耗能量为5.45107KJ

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A.该实验的自变量是温度,无关变量有pH、反应时间、溶液的量等

B.A20℃条件时活性较高,酶B40℃条件时活性较高

C.其他实验条件不变,若适当升高温度,图乙中P点将向左移动

D.该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性

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