A. | 对于同一细胞而言,酶的种类和数量不会发生变化 | |
B. | 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 | |
C. | 酶可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 | |
D. | NaOH浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构使其失活 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应所学的活化能.
4、影响酶活性的因素:温度、pH等,其中高温、过酸和过碱都可能破坏酶的空间结构,使酶失活.
解答 解:A、同一个细胞在不同条件下所发生的生化反应可能不同,催化这些生化反应的酶的种类、数量会发生变化,A错误;
B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度,B正确;
C、酶可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物,如脂肪酶能催化脂肪水解,同时也能被蛋白酶分解,C正确;
D、过酸或过碱都会使酶变性失活,因此NaOH浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构使其失活,D正确.
故选:A.
点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、作用及化学本质;掌握酶促反应的原理及影响酶促反应速率的因素,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•绵阳期末)下列关于高倍镜使用的描述,错误的是( )
A.换高倍镜之前,应把低倍镜下的观察对象移到视野中央
B.低倍镜转换高倍镜继续观察时,需要先适当升高镜筒
C.使用高倍镜时调节细准焦螺旋,使物象变清晰
D.为使高倍镜下视野亮一些,可使用更大光圈或者凹面镜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高三上第三次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•山东校级模拟)科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花,筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株.如图表示其中的三种情况(黑点表示Bt基因的整合位点,Bt基因都能正常表达).这些植株自交,子代中抗虫植株所占比例的顺序是( )
A.甲=丙>乙 B.甲>丙>乙
C.丙>甲>乙 D.乙>甲=丙
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵 | |
B. | 乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟 | |
C. | 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 | |
D. | 受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快 | |
B. | 出现CD段变化的原因是姐妹染色单体被平均分配到2个细胞 | |
C. | 该细胞中,在BC段始终有染色单体存在 | |
D. | 若该细胞是植物细胞,则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜的分辨率或放大倍数不变 | |
B. | 未找到适合观察的分裂中期的细胞 | |
C. | 所选材料中的细胞不在细胞周期内 | |
D. | 染色体数目过少或染色体螺旋化程度较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | |
甲种群 | 4490 | 4120 | 67 | 10 |
乙种群 | 0 | 120 | 3210 | 4500 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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