精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】关于免疫细胞的叙述,正确的是( )

A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原

B. 免疫活性物质均是由免疫细胞产生

C. T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞

D. 在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫

【答案】D

【解析】吞噬细胞吞噬细菌抗原不具有特异性,A项错误;免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,B项错误;T细胞受到抗原刺激后通过增殖分化转变为效应T细胞和记忆细胞,C项错误;T淋巴细胞在胸腺中发育成熟,可参与细胞免疫,D项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数。回答下列与微生物的培养与利用有关的问题:

(1)下图是利用______________法将微生物接种到固体培养基上,把混合的菌种逐步稀释分散获得______________菌落。接种后培养基应______________放在37 ℃恒温培养箱中进行培养。

(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培养基用于筛选尿素分解菌,则应除去上述培养基成分中的________,并加入______________________,以补充其生活所需的______________________。培养基中加入酚红作指示剂的原因是尿素分解菌能合成________将尿素分解为氨,使培养基pH发生改变,酚红由黄变红,使菌落周围呈现红色。

(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,取0.2 mL稀释液涂布,得到以下统计结果:

甲同学涂布了1个平板,统计的菌落数是260;

乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240246,取平均值232;

丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212256,取平均值163;

在三位同学的统计中,____________同学的统计结果是相对准确可信的。按照该同学的结果,每毫升原液中的菌体数是______________

(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行_____________处理后,才能倒掉。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某反应过程,图乙表示不同条件下图甲有关物质随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

A. 图甲中物质a可以表示蔗糖,c表示葡萄糖

B. 图乙中④曲线表示的是物质a随时间的变化

C. 若图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶活性大小为:①>②>③

D. 若图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度大小为:①>②>③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在肺炎双球菌的转化实验中,将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的

A. DNA B. RNA C. 多糖荚膜 D. 蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从一个种群中随机抽出400个体,其中基因型为DD、Dd和dd的个体分别是120、240和40个,则该种群基因D和d的频率分别是

A. 60%、40% B. 40%、60% C. 90%、l0% D. 10%、90%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于种群和群落的叙述,正确的是

A. 种群内的个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构

B. 环境容纳量也称K值,是指一定空间中种群的最大数量

C. 捕食者的存在客现上起到促进被捕食者种群发展的作用

D. 在沙丘、火山岩、弃耕农田上发生的演替属于初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的叙述,错误的是

A. DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,构成基本骨架

B. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

C. 两条链上的碱基遵循A与U、C与C的配对原则

D. DNA分子是由两条反向平行的脱氧核糖核苷酸链盘旋而成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb的个体,正常情况下不能产生的配子是

A. AB B. ab C. Bb D. aB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某草原上布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R的变化曲线(R=出生率/死亡率)如下图所示,则下列叙述正确的是

A. b点时该种群的年龄组成为衰退型

B. 据图可知,a、b两点布氏田鼠种群的自然增长率相等

C. 在od范围内,布氏田鼠种群发生了进化

D. 在c点至d点时,布氏田鼠的种群数量一直在减少

查看答案和解析>>

同步练习册答案