A. | ①②③ | B. | ② | C. | ①② | D. | ① |
分析 自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞.真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性,但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构,都含有核酸和蛋白质等物质,这又体现了细胞的统一性.
解答 解:①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等,这体现了细胞的统一性,①正确;
②真核细胞和原核细胞都含有DNA,但原核细胞无细胞核,②错误;
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样,这体现了细胞的差异性,③错误.
故选:D.
点评 本题是对基础知识的考查,着重考查了细胞结构的统一性和差异性,学生需要理解相关知识,对题中叙述作出准确的判断.本题中的②是易错点,题干中提到真核生物有细胞核,原核生物没有细胞核,实际原核生物和真核生物虽然细胞核不同,但具有相同的遗传物质,仍然体现的是细胞的统一性,但都存在于细胞核内错误.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系 | |
B. | 若乙中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸 | |
C. | 丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 | |
D. | 丁图能体现还原糖c、单糖a和多糖b的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 | |
B. | 合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜 | |
C. | 抗体:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜载体→细胞外 | |
D. | 合成的膜上的磷脂:内质网→细胞质基质→细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度 | B. | 出生率 | C. | 年龄结构 | D. | 性别比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A是酶,A一定是蛋白质 | B. | 图中B是酶,B可以是RNA | ||
C. | 图中A是酶,A是有机物 | D. | 图中A是酶,A可以是糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O-a年,种群数量不变,其年龄结构是稳定型 | |
B. | c-d年,种群数量增加,种群呈指数增长 | |
C. | b-c年,种群数量增加,种群呈逻辑斯谛增长 | |
D. | a-b年,种群数量下降,其年龄结构是衰退型 |
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